外研版三年級(jí)英語上冊(cè)

1、新標(biāo)準(zhǔn)外研版小學(xué)三年級(jí)英語上冊(cè)教案Module1題目Greetings（問候）題材（主要）內(nèi)容上學(xué)的第一天，SamDamingLingling和Amy在學(xué)校里互相問候、做自我介紹，并在放學(xué)時(shí)告別。教學(xué)目標(biāo)功能問候和道別、簡單的自我介紹。語法（結(jié)構(gòu)、句子）問候：Hello.Hi.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.道別：Goodbye.Byebye.自我介紹：I’m…聽能在聽錄音的過程中從語句中辨別出如下

2、單詞：Iamhello(hi)goodbye(byebye)howareyougoodmningfinethank說能在句子中正確使用如下單詞：Iamhellogoodbyehowareyougoodmningfinethank語言知識(shí)目標(biāo)詞匯讀能在圖片的提示下、跟著錄音在語句中正確朗讀出如下單詞：Ihellogoodbyehowaregoodmningfinethank聽能夠聽懂問候、自我介紹和道別的句子：Hello.Goodmnin

3、g.HowareyouGoodbye.說能夠運(yùn)用表示問候、自我介紹和道別的句子，簡單地與他人溝通：Hello.I’mSam.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.Goodbye.語言技能目標(biāo)讀能夠在圖片的幫助下指讀課文中的句子：Hello.I’mSam.Goodmning.HowareyouI’mfinethankyou.Goodbye.5向?qū)W生說明Hi和Hello是一樣的。重復(fù)這一活動(dòng)，用Hi代替Hel

4、lo，讀出剩下的對(duì)話，每句都要停頓，讓學(xué)生跟讀。向?qū)W生說明Goodbye和Byebye是一樣的?；顒?dòng)3：向同學(xué)問候及道別1讓學(xué)生們看書。告訴他們老師是A，他們是B。老師將會(huì)說：“Helloclass”他們必須說：“HiMrChen”。用Goodbye做同樣的練習(xí)。和學(xué)生單獨(dú)做練習(xí)。舉例：老師：HiSam.學(xué)生：HelloMrChen.老師：ByebyeKim.學(xué)生：GoodbyeMrChen.2要求學(xué)生向身邊的人說“Hello”和“Go

5、odbye”。讓他們參照書中的例子。一個(gè)學(xué)生做A另一個(gè)做B。當(dāng)他門說“Hello”時(shí)，必須握手，當(dāng)他們說“Goodbye”時(shí)，必須互相揮手。和學(xué)生做一些例子。要求他們介紹自己，至少向班上四個(gè)同學(xué)說“Goodbye.”補(bǔ)充活動(dòng)1：1把四個(gè)生詞寫在黑板上：Hello，Hi，Goodbye，Byebye。2讀出這些詞，要求學(xué)生跟讀。3要求學(xué)生從中選出一個(gè)單詞，記住它。4點(diǎn)名，讓他們說出選的詞。其他學(xué)生要說出相同意思的另一個(gè)詞。舉例：S1：Hi

6、.全班：Hello.補(bǔ)充活動(dòng)2：1在紙上分別寫出Hello，Hi，Goodbye，Byebye。2將這些紙片放在教室的不同地方。告訴學(xué)生老師要讀出單詞，學(xué)生要指著并大聲讀出相應(yīng)的單詞。舉例：老師：Hi.學(xué)生：（指著寫有“Hi”的紙片）Hi.3告訴學(xué)生老師讀出單詞，他們要說出相同意思的另一個(gè)詞。舉例：老師：Hi.學(xué)生：Hello.Unit2Howareyou準(zhǔn)備導(dǎo)入：1在黑板上寫出下列句型A：Hello，?B：Hi，?A：Goodbye，