不是團隊的團隊案例分析

1、,,,,,,,,案例分析,小組成員：周昕、鄭泉淵、周璐,,,不是團隊的團隊,,,,,案例概要,團隊無法合作的原因分析,解決方案,案例啟示,,,,案例概要,,01,,案例概要,,01,案例概要,團隊架構(gòu),,,,團隊無法合作的原因分析,,02,,,,,,,,,,,個體與集體目標(biāo)不匹配,成員身份認同度低,領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力發(fā)揮不足,團隊成員關(guān)系松散,集體行動方式,（1）對團隊目標(biāo)的意義和價值認識不夠。（2）面對外部變革的市場環(huán)境，沒有確定團隊成員共同愿

2、景和發(fā)展目標(biāo)。,團隊成員是埃里克基于職能組建，因此各成員對自己是團隊一員的認同度很低。,（1）埃里克作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)力和控制力不足。（2）公司CEO對蘭迪過度授權(quán)，而對埃里克授權(quán)不足。（3）團隊領(lǐng)導(dǎo)與成員缺乏有效溝通，影響了他領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。,（1）缺乏交流，（2）相互不尊重不信任，（3）個人主義太強，（4）文化水平、個性差異大，（5）團隊合作氛圍差，（6）團隊缺乏相互支持，（7）未對參與做出激勵。,1） 團隊成員不習(xí)慣程式化的團隊

3、工作流程，未完全適應(yīng)新領(lǐng)導(dǎo)者和管理模式（2）團隊內(nèi)部的沖突類型為關(guān)系沖突而非任務(wù)沖突，由此形成的是惡性任務(wù)沖突，而非良性任務(wù)沖突。,團隊無法合作原因分析,,,,解決方案,,03,,,領(lǐng)導(dǎo)者具有很強的戰(zhàn)略眼光及領(lǐng)導(dǎo)決策能力，準(zhǔn)確把握組織目標(biāo)；營造團隊氛圍，堅定信念，協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系，修煉個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)；CEO應(yīng)該對其進行崇恩授權(quán)。,,創(chuàng)新者能力高，交際廣闊，但桀驁不遜，個人主義。善于提出新觀點或新概念，能為團隊決策提供思路和建議

4、，通過溝通提高其主動參與積極性,,生產(chǎn)者具有較為豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗，對自己的工作有嚴格的要求，嫉惡如仇，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，是領(lǐng)導(dǎo)的追隨者，可以基于他更多的培訓(xùn)和發(fā)展機會，提高其個人素養(yǎng)和能力,,具有很強的專業(yè)技能，能有效解決團隊運作過程中所出現(xiàn)的技術(shù)難題，對其工作表示支持，消除抱怨，是領(lǐng)導(dǎo)的追隨者,解決方案——方案一,,,,具有操作成功的經(jīng)驗和先進理念，性情溫和，應(yīng)發(fā)揮和保持其團隊穩(wěn)定的潤滑作用.,埃里克,蘭迪,雷,莫林,卡爾,

5、,03,解決方案——方案一,埃里克作為團隊領(lǐng)導(dǎo)者，需要權(quán)威來行使最后的決策權(quán)，并將主要精力放在協(xié)調(diào)團隊成員之間的關(guān)系。作為領(lǐng)導(dǎo)者，埃里克應(yīng)重新制定指導(dǎo)方案并堅定信念，提前與每一位成員進行有效溝通。對于蘭迪，埃里克要選擇民主型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，善于傾聽他的想法和建議。由于，蘭迪個人主義和能力都很強，他希望自己擁有較高的地位和重視，自己的方案能被引用。埃里克應(yīng)該化被動為主動，做好蘭迪的工作，樹立自己的領(lǐng)導(dǎo)形象?？梢圆扇〉姆绞绞呛吞m迪進行非正式的溝通

6、交流，肯定蘭迪能力和成績以及他對這項工作的重要性，力爭蘭迪的支持，考慮到蘭迪豐富經(jīng)驗和能力，在溝通見效的情況下，也可以有意的將蘭迪在本次團隊中的“關(guān)鍵作用”固化，實現(xiàn)蘭迪的積極主動配合和團隊的共同努力。,,03,,,,,,,,,解決方案——方案一,,,,決策能力,,團隊文化,溝通環(huán)境,建立信任,解決沖突,消除個人主義,形成共享氛圍,,03,解決方案——方案二,分析,對于一個團隊來說，團隊精神至關(guān)重要。由于蘭迪存在導(dǎo)致過于激烈的沖突往往會