藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征及培養(yǎng)模式探討

1、青年與社會2014年11月下第33期總第579期藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征及培養(yǎng)模式探討鄒雨函(南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，江西南昌330031)摘要隨著時代的進步，市場經(jīng)濟得到進一步的發(fā)展，逐漸形成了全球化的趨勢，各國間經(jīng)濟聯(lián)系也日益緊密，彼此的多元文化也相互影響、融合、升華引領(lǐng)著世界優(yōu)秀文化、藝術(shù)發(fā)展的潮流。作為一種新興產(chǎn)業(yè)的文化藝術(shù)在我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的背景下迅速得到推廣，逐漸成為我國經(jīng)濟發(fā)展的新生力量。同時，該產(chǎn)業(yè)需要較高素質(zhì)的人才來管理，

2、良好的管理水平是該產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提。[關(guān)鍵詞藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征培養(yǎng)模式展望我國近年來各行各業(yè)的發(fā)展，文化藝術(shù)這一行業(yè)的發(fā)展比較引人注目，特別是在拓展市場方面、建設(shè)藝術(shù)館類方面、創(chuàng)新藝術(shù)形式、繁榮藝術(shù)事業(yè)等方面都有比較突出的成就。然而隨著該行業(yè)的不斷壯大，所需的人才卻嚴(yán)重不足，特別是有關(guān)藝術(shù)管理類的人才特別的空缺，現(xiàn)有的這方面的人才很多都不能很好的適應(yīng)該行業(yè)發(fā)展的需要。一、藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征概述什么是藝術(shù)管理人才呢即連接藝術(shù)市場、藝

3、術(shù)文化的紐帶，充分發(fā)揮在兩者之間的交流、溝通作用，實現(xiàn)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的市場價值，不斷滿足人民日益增長的文化需要，以創(chuàng)造更高的社會經(jīng)濟效益。隨著就業(yè)的壓力，各大高校的教育也漸漸與社會需要接軌，設(shè)置了→些專業(yè)來適應(yīng)社會的發(fā)展，如市場營銷、經(jīng)濟管理、項目管理、藝術(shù)類等專業(yè)，為國家培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。隨著社會的變革，藝術(shù)創(chuàng)作型人才和營銷類人才都漸漸達到了飽和的狀態(tài)，但是既能欣賞藝術(shù)又有較高管理藝術(shù)市場營銷的復(fù)合類人才卻極少，因此近年來，我國很

4、多高校針對這一現(xiàn)狀開設(shè)了藝術(shù)管理的相關(guān)專業(yè)，以滿足我國文化發(fā)展對藝術(shù)管理類人才的迫切需要。而這個專業(yè)本身就是一個跨專業(yè)、跨學(xué)科、實踐性很強的專業(yè)，其對人才的素質(zhì)特征培養(yǎng)目標(biāo)如下:(一)藝術(shù)鑒賞力。對于藝術(shù)管理，主要是從事針對藝術(shù)文化方面的組織、策劃、管理、協(xié)調(diào)等相關(guān)活動，對該類人才的藝術(shù)鑒賞力有著較高的要求。這里的鑒賞力是指人們在接觸各類藝術(shù)品的同時對該作品作出真假鑒別、審美評價等能力。此外在整個過程中還能得到身心上的享受，通過較美的藝

5、術(shù)形象和較為豐富的意象還可以提高我們對客觀的外部世界的了解、認(rèn)識。藝術(shù)鑒賞對鑒賞的主體有較高的要求，需要積極主動地接受藝術(shù)本身形象以及內(nèi)部意境的熏陶和感染，快速運用自身的知識結(jié)構(gòu)和理念來審視、理解藝術(shù)的修養(yǎng)和意義。這就要求我們的藝術(shù)管理類人才不僅要重視自身的藝術(shù)修養(yǎng)，對于藝術(shù)的特點、歷史等提出正確的見解，還應(yīng)充分了解廣大民眾的鑒賞藝術(shù)的心理，以通過自己的評價來引導(dǎo)大家去欣賞藝術(shù)品。(二)經(jīng)營管理的能力。對于藝術(shù)管理人才而言，僅僅具有較高

6、的鑒賞力那是遠遠不夠的，較高水平的經(jīng)營管理能力也是必不可少的。在市場的資源配置作用中，藝術(shù)類的市場是有效的調(diào)節(jié)手段，在無形中對文化資源起著規(guī)范歸屬以及調(diào)配的作用。作為整個藝術(shù)文化市場的管理者就.必須高度重視整個市場的推動作用，認(rèn)真分析本市場的走向以及規(guī)模。目前由于全球化的發(fā)展，我國的文化處于多元化的發(fā)展模式，人民大眾的審美水平、審美興趣、審美視角、審美需求等都在不斷擴展和提高，這就對要求藝術(shù)品市場必須借助于大膽策劃、周密布置、強化細(xì)節(jié)等

7、萬式奪取市場先機，創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益(三)良好的人際溝通。作為管理方面的人才，良好的人際溝通是橋梁，是必不可少的技能。在面對不斷變化的藝術(shù)市場需求、群眾的審美，藝術(shù)管理的人才就需要憑借較好的溝通手段來推廣藝術(shù)產(chǎn)品的營銷、普及藝術(shù)文化知識、實.328.2014.VOL.579.NO.33現(xiàn)藝術(shù)市場的發(fā)展，還包括藝術(shù)文化的創(chuàng)作和收藏等。與廣大人民群眾特別是愛好藝術(shù)的人們進行行主有效的溝通，可以建立→個平等、互信的人際關(guān)系，能夠較好的推廣新

8、型的藝術(shù)文化形式，進而提升藝術(shù)類產(chǎn)業(yè)在整個市場的份額其次，管理者通過良好的溝通還可以及時吸取建議和意見，有助于提升整個團隊的凝聚力。二、藝術(shù)管理人才培養(yǎng)模式探究(一)樹立“以人為本“的培養(yǎng)目標(biāo)。十八大的召開，引起社會各個領(lǐng)域的廣泛關(guān)注，其報告的內(nèi)容對各行各業(yè)都影響頗深，而作為新興的藝術(shù)類產(chǎn)業(yè)，其管理人員就必須深刻領(lǐng)悟十八大的精神主旨，為培養(yǎng)藝術(shù)管理類人才的素質(zhì)提供參考目標(biāo)。十八大提出了要堅持以人為本的思想，因此在培養(yǎng)藝術(shù)管理人員時就需要

9、結(jié)合實際，因地制宜地運用這一思想，積極地關(guān)心、真誠地愛護、耐心地服務(wù)他們，以激發(fā)其努力工作的熱情，充分調(diào)動他們工作、學(xué)習(xí)的積極性，明確藝術(shù)管理人才的知識需求，不斷創(chuàng)造培養(yǎng)藝術(shù)管理人才工作的新局面，取得更大的發(fā)展(二)打造新型藝術(shù)管理人才。對于培養(yǎng)藝術(shù)管理類的新型人才，我們就必須把握十八大的主旨內(nèi)容，認(rèn)真貫徹、實施該項培養(yǎng)工作，要拋開舊思維，結(jié)合創(chuàng)新之路，爭取打造出更多的新型的藝術(shù)管理類人才。通過十八大精神的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)管理類人才時就必須

10、著眼于對自身修養(yǎng)的提高、政治鑒別力的提升，還應(yīng)做好整個培養(yǎng)過程的規(guī)范工作，不能隨意更改，以助于幫助藝術(shù)管理人員對該培內(nèi)容產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)興趣和熱情。(三)提升藝術(shù)管理者的深度。堅持以十八大精神作為指導(dǎo)思想，各類培養(yǎng)機構(gòu)對藝術(shù)管理人員的培養(yǎng)需要在教育理念、培養(yǎng)規(guī)范方面進行完善。十八大指出的建設(shè)藝術(shù)事業(yè)的重要性，這也突出了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的重要，這就要求各相關(guān)高校對藝術(shù)管理類專業(yè)加強重視，充分發(fā)揮其育人的作用，為國家培育出更多的藝術(shù)管理方面的人

11、才。在十八大思想的指導(dǎo)下，提高培養(yǎng)藝術(shù)管理類人才的創(chuàng)新精神以及整個團隊的綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神文化建設(shè)，推動整個藝術(shù)管理培養(yǎng)向更深的層次發(fā)展。三、結(jié)語不論是文化藝術(shù)還是其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開高能力、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神、熟悉市場運作的管理者，他們?yōu)楫a(chǎn)業(yè)的繁榮興盛奉獻自身的力量。為了滿足市場的發(fā)展、人民日益增長的文化需要，促進藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就需要不斷探索、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為藝術(shù)管理人員的素質(zhì)提升提供依據(jù)，因此，相關(guān)藝術(shù)院校及管理部門必須重視

12、其藝術(shù)管理人才的培訓(xùn)工作。參考文獻[1]高迎剛.歐美國家藝術(shù)管理人才培養(yǎng)模式及其對當(dāng)代中國的借鑒意義山U].藝術(shù)百家，2012(03).作者簡介:鄒雨函(1992.06一)，女，湖北十堪人，南昌大學(xué)本科，研究方向:藝術(shù)管理。青年與社會2014年11月下第33期總第579期藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征及培養(yǎng)模式探討鄒雨函(南昌大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院，江西南昌330031)摘要隨著時代的進步，市場經(jīng)濟得到進一步的發(fā)展，逐漸形成了全球化的趨勢，各國間經(jīng)濟

13、聯(lián)系也日益緊密，彼此的多元文化也相互影響、融合、升華引領(lǐng)著世界優(yōu)秀文化、藝術(shù)發(fā)展的潮流。作為一種新興產(chǎn)業(yè)的文化藝術(shù)在我國優(yōu)良傳統(tǒng)文化的背景下迅速得到推廣，逐漸成為我國經(jīng)濟發(fā)展的新生力量。同時，該產(chǎn)業(yè)需要較高素質(zhì)的人才來管理，良好的管理水平是該產(chǎn)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提。[關(guān)鍵詞藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征培養(yǎng)模式展望我國近年來各行各業(yè)的發(fā)展，文化藝術(shù)這一行業(yè)的發(fā)展比較引人注目，特別是在拓展市場方面、建設(shè)藝術(shù)館類方面、創(chuàng)新藝術(shù)形式、繁榮藝術(shù)事業(yè)等方面都有

14、比較突出的成就。然而隨著該行業(yè)的不斷壯大，所需的人才卻嚴(yán)重不足，特別是有關(guān)藝術(shù)管理類的人才特別的空缺，現(xiàn)有的這方面的人才很多都不能很好的適應(yīng)該行業(yè)發(fā)展的需要。一、藝術(shù)管理人才素質(zhì)特征概述什么是藝術(shù)管理人才呢即連接藝術(shù)市場、藝術(shù)文化的紐帶，充分發(fā)揮在兩者之間的交流、溝通作用，實現(xiàn)藝術(shù)文化產(chǎn)業(yè)的市場價值，不斷滿足人民日益增長的文化需要，以創(chuàng)造更高的社會經(jīng)濟效益。隨著就業(yè)的壓力，各大高校的教育也漸漸與社會需要接軌，設(shè)置了→些專業(yè)來適應(yīng)社會的發(fā)

15、展，如市場營銷、經(jīng)濟管理、項目管理、藝術(shù)類等專業(yè)，為國家培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的人才。隨著社會的變革，藝術(shù)創(chuàng)作型人才和營銷類人才都漸漸達到了飽和的狀態(tài)，但是既能欣賞藝術(shù)又有較高管理藝術(shù)市場營銷的復(fù)合類人才卻極少，因此近年來，我國很多高校針對這一現(xiàn)狀開設(shè)了藝術(shù)管理的相關(guān)專業(yè)，以滿足我國文化發(fā)展對藝術(shù)管理類人才的迫切需要。而這個專業(yè)本身就是一個跨專業(yè)、跨學(xué)科、實踐性很強的專業(yè)，其對人才的素質(zhì)特征培養(yǎng)目標(biāo)如下:(一)藝術(shù)鑒賞力。對于藝術(shù)管理，主要是

16、從事針對藝術(shù)文化方面的組織、策劃、管理、協(xié)調(diào)等相關(guān)活動，對該類人才的藝術(shù)鑒賞力有著較高的要求。這里的鑒賞力是指人們在接觸各類藝術(shù)品的同時對該作品作出真假鑒別、審美評價等能力。此外在整個過程中還能得到身心上的享受，通過較美的藝術(shù)形象和較為豐富的意象還可以提高我們對客觀的外部世界的了解、認(rèn)識。藝術(shù)鑒賞對鑒賞的主體有較高的要求，需要積極主動地接受藝術(shù)本身形象以及內(nèi)部意境的熏陶和感染，快速運用自身的知識結(jié)構(gòu)和理念來審視、理解藝術(shù)的修養(yǎng)和意義。這

17、就要求我們的藝術(shù)管理類人才不僅要重視自身的藝術(shù)修養(yǎng)，對于藝術(shù)的特點、歷史等提出正確的見解，還應(yīng)充分了解廣大民眾的鑒賞藝術(shù)的心理，以通過自己的評價來引導(dǎo)大家去欣賞藝術(shù)品。(二)經(jīng)營管理的能力。對于藝術(shù)管理人才而言，僅僅具有較高的鑒賞力那是遠遠不夠的，較高水平的經(jīng)營管理能力也是必不可少的。在市場的資源配置作用中，藝術(shù)類的市場是有效的調(diào)節(jié)手段，在無形中對文化資源起著規(guī)范歸屬以及調(diào)配的作用。作為整個藝術(shù)文化市場的管理者就.必須高度重視整個市場的

18、推動作用，認(rèn)真分析本市場的走向以及規(guī)模。目前由于全球化的發(fā)展，我國的文化處于多元化的發(fā)展模式，人民大眾的審美水平、審美興趣、審美視角、審美需求等都在不斷擴展和提高，這就對要求藝術(shù)品市場必須借助于大膽策劃、周密布置、強化細(xì)節(jié)等萬式奪取市場先機，創(chuàng)造出良好的經(jīng)濟效益(三)良好的人際溝通。作為管理方面的人才，良好的人際溝通是橋梁，是必不可少的技能。在面對不斷變化的藝術(shù)市場需求、群眾的審美，藝術(shù)管理的人才就需要憑借較好的溝通手段來推廣藝術(shù)產(chǎn)品的

19、營銷、普及藝術(shù)文化知識、實.328.2014.VOL.579.NO.33現(xiàn)藝術(shù)市場的發(fā)展，還包括藝術(shù)文化的創(chuàng)作和收藏等。與廣大人民群眾特別是愛好藝術(shù)的人們進行行主有效的溝通，可以建立→個平等、互信的人際關(guān)系，能夠較好的推廣新型的藝術(shù)文化形式，進而提升藝術(shù)類產(chǎn)業(yè)在整個市場的份額其次，管理者通過良好的溝通還可以及時吸取建議和意見，有助于提升整個團隊的凝聚力。二、藝術(shù)管理人才培養(yǎng)模式探究(一)樹立“以人為本“的培養(yǎng)目標(biāo)。十八大的召開，引起社會

20、各個領(lǐng)域的廣泛關(guān)注，其報告的內(nèi)容對各行各業(yè)都影響頗深，而作為新興的藝術(shù)類產(chǎn)業(yè)，其管理人員就必須深刻領(lǐng)悟十八大的精神主旨，為培養(yǎng)藝術(shù)管理類人才的素質(zhì)提供參考目標(biāo)。十八大提出了要堅持以人為本的思想，因此在培養(yǎng)藝術(shù)管理人員時就需要結(jié)合實際，因地制宜地運用這一思想，積極地關(guān)心、真誠地愛護、耐心地服務(wù)他們，以激發(fā)其努力工作的熱情，充分調(diào)動他們工作、學(xué)習(xí)的積極性，明確藝術(shù)管理人才的知識需求，不斷創(chuàng)造培養(yǎng)藝術(shù)管理人才工作的新局面，取得更大的發(fā)展(二)

21、打造新型藝術(shù)管理人才。對于培養(yǎng)藝術(shù)管理類的新型人才，我們就必須把握十八大的主旨內(nèi)容，認(rèn)真貫徹、實施該項培養(yǎng)工作，要拋開舊思維，結(jié)合創(chuàng)新之路，爭取打造出更多的新型的藝術(shù)管理類人才。通過十八大精神的學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)管理類人才時就必須著眼于對自身修養(yǎng)的提高、政治鑒別力的提升，還應(yīng)做好整個培養(yǎng)過程的規(guī)范工作，不能隨意更改，以助于幫助藝術(shù)管理人員對該培內(nèi)容產(chǎn)生較高的學(xué)習(xí)興趣和熱情。(三)提升藝術(shù)管理者的深度。堅持以十八大精神作為指導(dǎo)思想，各類培養(yǎng)機構(gòu)

22、對藝術(shù)管理人員的培養(yǎng)需要在教育理念、培養(yǎng)規(guī)范方面進行完善。十八大指出的建設(shè)藝術(shù)事業(yè)的重要性，這也突出了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的重要，這就要求各相關(guān)高校對藝術(shù)管理類專業(yè)加強重視，充分發(fā)揮其育人的作用，為國家培育出更多的藝術(shù)管理方面的人才。在十八大思想的指導(dǎo)下，提高培養(yǎng)藝術(shù)管理類人才的創(chuàng)新精神以及整個團隊的綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)精神文化建設(shè)，推動整個藝術(shù)管理培養(yǎng)向更深的層次發(fā)展。三、結(jié)語不論是文化藝術(shù)還是其他產(chǎn)業(yè)的發(fā)展都離不開高能力、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精

23、神、熟悉市場運作的管理者，他們?yōu)楫a(chǎn)業(yè)的繁榮興盛奉獻自身的力量。為了滿足市場的發(fā)展、人民日益增長的文化需要，促進藝術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就需要不斷探索、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，為藝術(shù)管理人員的素質(zhì)提升提供依據(jù)，因此，相關(guān)藝術(shù)院校及管理部門必須重視其藝術(shù)管理人才的培訓(xùn)工作。參考文獻[1]高迎剛.歐美國家藝術(shù)管理人才培養(yǎng)模式及其對當(dāng)代中國的借鑒意義山U].藝術(shù)百家，2012(03).作者簡介:鄒雨函(1992.06一)，女，湖北十堪人，南昌大學(xué)本科，研究方向:藝