探討高校技術(shù)物資采購(gòu)的規(guī)范管理

1、，，毛。ii蕊鏹魄2；曝鐓勰々氌jn諺靜”_t。t匏t辨夠I娩鼴％‰％甌：婦t探討高校技術(shù)物資采購(gòu)的規(guī)范管理’7：唐意紅方偉紅(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)資產(chǎn)管理處410128)【摘要】高校技術(shù)物資采購(gòu)是教學(xué)科研工作中的重要一部分，只要規(guī)范地去做好物資的采購(gòu)工作。才能使得高校技術(shù)物資價(jià)值最大化。筆者結(jié)合本人多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)物資采購(gòu)的規(guī)范化進(jìn)行深一步的分析，提出了相關(guān)的觀點(diǎn)。【關(guān)鍵詞】物資采購(gòu)；管理；高校一、前言隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立。國(guó)家宏觀經(jīng)

2、濟(jì)體制已由原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式逐步過渡到現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，物資供應(yīng)也由單一的國(guó)家統(tǒng)一調(diào)撥、集中計(jì)劃采購(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)營(yíng)、集體、個(gè)體、外商獨(dú)資、外商合資多種形式并存的商品經(jīng)濟(jì)體制。繁榮豐富的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為高校技術(shù)物資供應(yīng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不規(guī)范也使采購(gòu)工作面臨若諸多新的『廿J題增加了采購(gòu)工作的復(fù)雜性。另外，廠家不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段、廣告信息的誤導(dǎo)、國(guó)家管理法規(guī)的不健傘、單位內(nèi)部制度的不完備。以及采購(gòu)人員的素質(zhì)較低，都有町能使一部分性能價(jià)

3、格比較差的商品流人高校。如果任其發(fā)展F去，就會(huì)導(dǎo)致管理混亂浪費(fèi)國(guó)有財(cái)物、以至為腐敗現(xiàn)象創(chuàng)造條件。岡此，完善儀器設(shè)備市場(chǎng)采購(gòu)管理體制、規(guī)范技術(shù)物資采購(gòu)工作是從事設(shè)備T作常常思考的問題。二、招標(biāo)采購(gòu)定義的基本概述招標(biāo)采購(gòu)就是通過招標(biāo)投標(biāo)的合法程序，經(jīng)過公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)。確定給予最優(yōu)惠條件的投標(biāo)者并與之簽訂供貨合同，實(shí)施物資采購(gòu)的供貨形式。實(shí)踐證明，招標(biāo)采購(gòu)與傳統(tǒng)的“自行購(gòu)置、分散管理”粗放型管理模式相比，有著無法替代的優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)在：一是

4、規(guī)范了物資采購(gòu)行為，使采購(gòu)活動(dòng)公開、透明，有利于推進(jìn)校務(wù)公開。防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)廉政建設(shè)；二是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能夠有效地、最大限度地發(fā)揮投資效益為學(xué)校節(jié)約大量資金。真正實(shí)現(xiàn)少花錢多辦事和辦好事；三是能夠充分收集和利用各種信息，向用戶提供充分比較、選擇機(jī)會(huì)，為采購(gòu)決策提供可靠依據(jù)，確保采購(gòu)到性價(jià)比最優(yōu)的技術(shù)物資。三、物資采購(gòu)的相關(guān)流程l、要想通過招標(biāo)采購(gòu)規(guī)范技術(shù)物資采購(gòu)，首先學(xué)校要成立招標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或招標(biāo)辦公室，對(duì)招標(biāo)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和具

5、體操作。招標(biāo)T作一般由設(shè)備主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，設(shè)備、財(cái)務(wù)、監(jiān)察、審計(jì)等職能部門領(lǐng)導(dǎo)和用戶相關(guān)業(yè)務(wù)專家代表參加，負(fù)責(zé)相應(yīng)招標(biāo)工作的具體組織和落實(shí)。其次，要認(rèn)真貫徹國(guó)家和主管部委有天物資工作的方針、政策和法令。并利用“法規(guī)”和制度的管理、監(jiān)督、激勵(lì)約束功能，始終把握正確的技術(shù)物資丁作方向。根據(jù)各校實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則和切實(shí)町行的規(guī)葶制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。再次，認(rèn)真編寫招標(biāo)文件與信息發(fā)布標(biāo)書文件制作是否嚴(yán)謹(jǐn)決定了招標(biāo)下作的質(zhì)量。標(biāo)書文件是采購(gòu)中主要

6、文字資料，要想寫好標(biāo)書首先耍精通所購(gòu)設(shè)備的性能及技術(shù)指標(biāo)，技術(shù)要求力求全面、準(zhǔn)確。招標(biāo)文件要針對(duì)不同的儀器設(shè)備特點(diǎn)編寫，每一標(biāo)書都有不同的特定內(nèi)容。以學(xué)校有利為原則進(jìn)行編寫。書寫過程中讓設(shè)備使用單位認(rèn)真核對(duì)采購(gòu)招標(biāo)文件中各種物資的技術(shù)指標(biāo)和供貨要求，決不能有半點(diǎn)疏漏，避免在招標(biāo)過程中造成經(jīng)濟(jì)損失。物資設(shè)備與器材采購(gòu)T作組，事先匯總各使用單位提報(bào)的物資購(gòu)置計(jì)劃根據(jù)購(gòu)囂計(jì)劃會(huì)同用戶單位技術(shù)代表，根據(jù)招標(biāo)管理辦法的規(guī)定，認(rèn)真、規(guī)范地編寫出招標(biāo)

7、文件。闡明所需物資名稱、規(guī)格、配置、材質(zhì)、服務(wù)、招標(biāo)程序、投標(biāo)人資格審查標(biāo)準(zhǔn)、投標(biāo)報(bào)價(jià)要求及有關(guān)合同條款等。利用媒體、計(jì)算網(wǎng)絡(luò)或召開會(huì)議發(fā)布招標(biāo)信息。最后，招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組按照招標(biāo)文件所確定的時(shí)間、地點(diǎn)，讓投標(biāo)廠家述標(biāo)并公開進(jìn)行評(píng)標(biāo)。根據(jù)評(píng)標(biāo)結(jié)果，學(xué)校與中標(biāo)單位進(jìn)行合同條款洽談，并簽訂供貨合同。2、招標(biāo)采購(gòu)是政策性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，涉及的專業(yè)方向和知識(shí)面廣，涉及多種學(xué)科、多種理論，用戶又比較熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。為此根據(jù)招標(biāo)采購(gòu)物資的性質(zhì)，

8、每次邀請(qǐng)用戶代表參加招標(biāo)的全過程。包括方案論證、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料的選用、市場(chǎng)調(diào)研和考察、招標(biāo)任務(wù)書的編寫、與廠商的談判、簽約以及驗(yàn)收等。我院在設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)中，注重調(diào)動(dòng)系部在招標(biāo)采購(gòu)中的積極性，讓系部參與招標(biāo)全過程。在招標(biāo)前的市場(chǎng)調(diào)研階段，充分發(fā)動(dòng)系部教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員通過各種途徑r解市場(chǎng)，了解各種儀器設(shè)備的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和性能價(jià)格比。并特別注意聽取教授專家的意見；在編制招標(biāo)文件時(shí)，儀器設(shè)備性能指標(biāo)由系部提出，設(shè)備處負(fù)責(zé)論證。在評(píng)標(biāo)時(shí)，系部至

9、少有1—2名專家參與評(píng)標(biāo)；在合同簽訂階段，技術(shù)部分由系部負(fù)責(zé)；設(shè)備的驗(yàn)收由系部負(fù)責(zé)。通過調(diào)動(dòng)系部的積極性，使招標(biāo)T作采購(gòu)有的放矢，保證采購(gòu)進(jìn)來的設(shè)備能用、好用、用好。實(shí)踐證明。用戶積極與主動(dòng)的直接參與是招標(biāo)采購(gòu)工作得以順利完成的必要條件。四、高校技術(shù)物資采購(gòu)的規(guī)范對(duì)策l、作為全供事業(yè)單位的高校，應(yīng)積極主動(dòng)參與政府采購(gòu)。況且政府招標(biāo)采購(gòu)是將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和財(cái)政支出管理有機(jī)結(jié)合起來，帶有一定的強(qiáng)制性。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，積極主動(dòng)把高校儀器設(shè)

10、備采購(gòu)納入政府采購(gòu)軌道利用優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校爭(zhēng)取最優(yōu)化的采購(gòu)結(jié)果。政府采購(gòu)有較完善的管理體制規(guī)范的操作程序和有利的監(jiān)督機(jī)制。高校技術(shù)物資實(shí)施政府采購(gòu)使采購(gòu)行為進(jìn)一部市場(chǎng)化、規(guī)范化、法制化。增強(qiáng)了采購(gòu)的公開性，同時(shí)形成全方位的監(jiān)督機(jī)制，有效防止腐敗。達(dá)到高效廉潔，促進(jìn)學(xué)校的校務(wù)公開和廉政建設(shè)。2、政府招標(biāo)采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，但政府招標(biāo)采購(gòu)是將多個(gè)單位所采購(gòu)的設(shè)備匯總后編制標(biāo)書，往往不考慮用戶的特殊要求。尤其是政府招標(biāo)采購(gòu)?fù)詢r(jià)格為第一指標(biāo)

11、，以節(jié)資率為主要追求日標(biāo)，就常常出現(xiàn)明明是用戶不理想的設(shè)備，也不得不要。政府招標(biāo)采購(gòu)統(tǒng)得過死，設(shè)備性能指標(biāo)一旦確定，就無法在評(píng)標(biāo)時(shí)更改。這對(duì)市場(chǎng)前期調(diào)研不太充分的用戶，是致命的。另外，政府招標(biāo)時(shí)間周期長(zhǎng)，往往要提前2—3個(gè)月編制計(jì)劃，但技術(shù)物資更新?lián)Q代時(shí)間又比較快，不同時(shí)期價(jià)格變化比較大，尤其是高技術(shù)含量的物資設(shè)備。所以，如何既發(fā)揮政府采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，又協(xié)調(diào)好用戶單位的意見是一個(gè)值得探討的問題。3、在具體實(shí)施過程中，要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研產(chǎn)品信息

12、了解，重視和參加教育部春、秋季訂貨會(huì)，直接與廠家談判，降低儀器設(shè)備的進(jìn)貨價(jià)，對(duì)于急用物資臨時(shí)性購(gòu)置計(jì)劃，則就近到質(zhì)量好、信譽(yù)好的廠家、公司購(gòu)買。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)物資管理部門的技術(shù)要求。技術(shù)物資管理部門對(duì)于各單位提出的購(gòu)置需求，在實(shí)際需要的基礎(chǔ)上，必須經(jīng)過周密了解，選擇適合的規(guī)格型號(hào)。對(duì)于技術(shù)復(fù)雜、價(jià)值昂貴的物資，要建議有關(guān)部門組織物資的必要性、先進(jìn)性、可行性方面的論證。在購(gòu)置時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)同類物資發(fā)展趨勢(shì)的研究，要求要有一定的預(yù)見性，在一

13、定時(shí)期內(nèi)應(yīng)保持其領(lǐng)先地位。對(duì)可行性論證，一定要考慮價(jià)格與經(jīng)費(fèi)的保證程度，對(duì)用戶的需求要通過不同途徑，廣泛征集價(jià)格信息，在同規(guī)格型號(hào)產(chǎn)品中做到性能最佳，價(jià)格最低，貨源最近。同時(shí)要兼顧使用人員的技術(shù)水平，對(duì)不具備技術(shù)操作條件的使用人員，要考慮提供必要的技術(shù)指導(dǎo)，否則會(huì)對(duì)更新?lián)Q代的先進(jìn)產(chǎn)品造成閑置浪費(fèi)。對(duì)于一些高、精、尖和有特殊性能及使用要求的物資，要考慮有無必要的物質(zhì)保證條件。一141—萬方數(shù)據(jù)，，毛。ii蕊鏹魄2；曝鐓勰々氌jn諺靜”_t

14、。t匏t辨夠I娩鼴％‰％甌：婦t探討高校技術(shù)物資采購(gòu)的規(guī)范管理’7：唐意紅方偉紅(湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)資產(chǎn)管理處410128)【摘要】高校技術(shù)物資采購(gòu)是教學(xué)科研工作中的重要一部分，只要規(guī)范地去做好物資的采購(gòu)工作。才能使得高校技術(shù)物資價(jià)值最大化。筆者結(jié)合本人多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)物資采購(gòu)的規(guī)范化進(jìn)行深一步的分析，提出了相關(guān)的觀點(diǎn)?！娟P(guān)鍵詞】物資采購(gòu)；管理；高校一、前言隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立。國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)體制已由原來的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式逐步過渡到現(xiàn)在的市

15、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式，物資供應(yīng)也由單一的國(guó)家統(tǒng)一調(diào)撥、集中計(jì)劃采購(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)營(yíng)、集體、個(gè)體、外商獨(dú)資、外商合資多種形式并存的商品經(jīng)濟(jì)體制。繁榮豐富的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為高校技術(shù)物資供應(yīng)創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境，但市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不規(guī)范也使采購(gòu)工作面臨若諸多新的『廿J題增加了采購(gòu)工作的復(fù)雜性。另外，廠家不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段、廣告信息的誤導(dǎo)、國(guó)家管理法規(guī)的不健傘、單位內(nèi)部制度的不完備。以及采購(gòu)人員的素質(zhì)較低，都有町能使一部分性能價(jià)格比較差的商品流人高校。如果任其發(fā)展F去，就會(huì)

16、導(dǎo)致管理混亂浪費(fèi)國(guó)有財(cái)物、以至為腐敗現(xiàn)象創(chuàng)造條件。岡此，完善儀器設(shè)備市場(chǎng)采購(gòu)管理體制、規(guī)范技術(shù)物資采購(gòu)工作是從事設(shè)備T作常常思考的問題。二、招標(biāo)采購(gòu)定義的基本概述招標(biāo)采購(gòu)就是通過招標(biāo)投標(biāo)的合法程序，經(jīng)過公開、公平、競(jìng)爭(zhēng)。確定給予最優(yōu)惠條件的投標(biāo)者并與之簽訂供貨合同，實(shí)施物資采購(gòu)的供貨形式。實(shí)踐證明，招標(biāo)采購(gòu)與傳統(tǒng)的“自行購(gòu)置、分散管理”粗放型管理模式相比，有著無法替代的優(yōu)勢(shì)。具體表現(xiàn)在：一是規(guī)范了物資采購(gòu)行為，使采購(gòu)活動(dòng)公開、透明，有利

17、于推進(jìn)校務(wù)公開。防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)廉政建設(shè)；二是引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能夠有效地、最大限度地發(fā)揮投資效益為學(xué)校節(jié)約大量資金。真正實(shí)現(xiàn)少花錢多辦事和辦好事；三是能夠充分收集和利用各種信息，向用戶提供充分比較、選擇機(jī)會(huì)，為采購(gòu)決策提供可靠依據(jù)，確保采購(gòu)到性價(jià)比最優(yōu)的技術(shù)物資。三、物資采購(gòu)的相關(guān)流程l、要想通過招標(biāo)采購(gòu)規(guī)范技術(shù)物資采購(gòu)，首先學(xué)校要成立招標(biāo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或招標(biāo)辦公室，對(duì)招標(biāo)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和具體操作。招標(biāo)T作一般由設(shè)備主管校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，設(shè)備

18、、財(cái)務(wù)、監(jiān)察、審計(jì)等職能部門領(lǐng)導(dǎo)和用戶相關(guān)業(yè)務(wù)專家代表參加，負(fù)責(zé)相應(yīng)招標(biāo)工作的具體組織和落實(shí)。其次，要認(rèn)真貫徹國(guó)家和主管部委有天物資工作的方針、政策和法令。并利用“法規(guī)”和制度的管理、監(jiān)督、激勵(lì)約束功能，始終把握正確的技術(shù)物資丁作方向。根據(jù)各校實(shí)際情況，制定實(shí)施細(xì)則和切實(shí)町行的規(guī)葶制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。再次，認(rèn)真編寫招標(biāo)文件與信息發(fā)布標(biāo)書文件制作是否嚴(yán)謹(jǐn)決定了招標(biāo)下作的質(zhì)量。標(biāo)書文件是采購(gòu)中主要文字資料，要想寫好標(biāo)書首先耍精通所購(gòu)設(shè)備的性能

19、及技術(shù)指標(biāo)，技術(shù)要求力求全面、準(zhǔn)確。招標(biāo)文件要針對(duì)不同的儀器設(shè)備特點(diǎn)編寫，每一標(biāo)書都有不同的特定內(nèi)容。以學(xué)校有利為原則進(jìn)行編寫。書寫過程中讓設(shè)備使用單位認(rèn)真核對(duì)采購(gòu)招標(biāo)文件中各種物資的技術(shù)指標(biāo)和供貨要求，決不能有半點(diǎn)疏漏，避免在招標(biāo)過程中造成經(jīng)濟(jì)損失。物資設(shè)備與器材采購(gòu)T作組，事先匯總各使用單位提報(bào)的物資購(gòu)置計(jì)劃根據(jù)購(gòu)囂計(jì)劃會(huì)同用戶單位技術(shù)代表，根據(jù)招標(biāo)管理辦法的規(guī)定，認(rèn)真、規(guī)范地編寫出招標(biāo)文件。闡明所需物資名稱、規(guī)格、配置、材質(zhì)、服務(wù)

20、、招標(biāo)程序、投標(biāo)人資格審查標(biāo)準(zhǔn)、投標(biāo)報(bào)價(jià)要求及有關(guān)合同條款等。利用媒體、計(jì)算網(wǎng)絡(luò)或召開會(huì)議發(fā)布招標(biāo)信息。最后，招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組按照招標(biāo)文件所確定的時(shí)間、地點(diǎn)，讓投標(biāo)廠家述標(biāo)并公開進(jìn)行評(píng)標(biāo)。根據(jù)評(píng)標(biāo)結(jié)果，學(xué)校與中標(biāo)單位進(jìn)行合同條款洽談，并簽訂供貨合同。2、招標(biāo)采購(gòu)是政策性和技術(shù)性很強(qiáng)的工作，涉及的專業(yè)方向和知識(shí)面廣，涉及多種學(xué)科、多種理論，用戶又比較熟悉相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。為此根據(jù)招標(biāo)采購(gòu)物資的性質(zhì)，每次邀請(qǐng)用戶代表參加招標(biāo)的全過程。包括方案論證

21、、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、材料的選用、市場(chǎng)調(diào)研和考察、招標(biāo)任務(wù)書的編寫、與廠商的談判、簽約以及驗(yàn)收等。我院在設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)中，注重調(diào)動(dòng)系部在招標(biāo)采購(gòu)中的積極性，讓系部參與招標(biāo)全過程。在招標(biāo)前的市場(chǎng)調(diào)研階段，充分發(fā)動(dòng)系部教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員通過各種途徑r解市場(chǎng)，了解各種儀器設(shè)備的技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀和性能價(jià)格比。并特別注意聽取教授專家的意見；在編制招標(biāo)文件時(shí)，儀器設(shè)備性能指標(biāo)由系部提出，設(shè)備處負(fù)責(zé)論證。在評(píng)標(biāo)時(shí)，系部至少有1—2名專家參與評(píng)標(biāo)；在合同簽訂階段，技術(shù)

22、部分由系部負(fù)責(zé)；設(shè)備的驗(yàn)收由系部負(fù)責(zé)。通過調(diào)動(dòng)系部的積極性，使招標(biāo)T作采購(gòu)有的放矢，保證采購(gòu)進(jìn)來的設(shè)備能用、好用、用好。實(shí)踐證明。用戶積極與主動(dòng)的直接參與是招標(biāo)采購(gòu)工作得以順利完成的必要條件。四、高校技術(shù)物資采購(gòu)的規(guī)范對(duì)策l、作為全供事業(yè)單位的高校，應(yīng)積極主動(dòng)參與政府采購(gòu)。況且政府招標(biāo)采購(gòu)是將市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和財(cái)政支出管理有機(jī)結(jié)合起來，帶有一定的強(qiáng)制性。我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，積極主動(dòng)把高校儀器設(shè)備采購(gòu)納入政府采購(gòu)軌道利用優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校爭(zhēng)取最優(yōu)

23、化的采購(gòu)結(jié)果。政府采購(gòu)有較完善的管理體制規(guī)范的操作程序和有利的監(jiān)督機(jī)制。高校技術(shù)物資實(shí)施政府采購(gòu)使采購(gòu)行為進(jìn)一部市場(chǎng)化、規(guī)范化、法制化。增強(qiáng)了采購(gòu)的公開性，同時(shí)形成全方位的監(jiān)督機(jī)制，有效防止腐敗。達(dá)到高效廉潔，促進(jìn)學(xué)校的校務(wù)公開和廉政建設(shè)。2、政府招標(biāo)采購(gòu)的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，但政府招標(biāo)采購(gòu)是將多個(gè)單位所采購(gòu)的設(shè)備匯總后編制標(biāo)書，往往不考慮用戶的特殊要求。尤其是政府招標(biāo)采購(gòu)?fù)詢r(jià)格為第一指標(biāo)，以節(jié)資率為主要追求日標(biāo)，就常常出現(xiàn)明明是用戶

24、不理想的設(shè)備，也不得不要。政府招標(biāo)采購(gòu)統(tǒng)得過死，設(shè)備性能指標(biāo)一旦確定，就無法在評(píng)標(biāo)時(shí)更改。這對(duì)市場(chǎng)前期調(diào)研不太充分的用戶，是致命的。另外，政府招標(biāo)時(shí)間周期長(zhǎng)，往往要提前2—3個(gè)月編制計(jì)劃，但技術(shù)物資更新?lián)Q代時(shí)間又比較快，不同時(shí)期價(jià)格變化比較大，尤其是高技術(shù)含量的物資設(shè)備。所以，如何既發(fā)揮政府采購(gòu)優(yōu)勢(shì)，又協(xié)調(diào)好用戶單位的意見是一個(gè)值得探討的問題。3、在具體實(shí)施過程中，要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)、科研產(chǎn)品信息了解，重視和參加教育部春、秋季訂貨會(huì)，直接與廠

25、家談判，降低儀器設(shè)備的進(jìn)貨價(jià)，對(duì)于急用物資臨時(shí)性購(gòu)置計(jì)劃，則就近到質(zhì)量好、信譽(yù)好的廠家、公司購(gòu)買。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)物資管理部門的技術(shù)要求。技術(shù)物資管理部門對(duì)于各單位提出的購(gòu)置需求，在實(shí)際需要的基礎(chǔ)上，必須經(jīng)過周密了解，選擇適合的規(guī)格型號(hào)。對(duì)于技術(shù)復(fù)雜、價(jià)值昂貴的物資，要建議有關(guān)部門組織物資的必要性、先進(jìn)性、可行性方面的論證。在購(gòu)置時(shí)必須加強(qiáng)對(duì)同類物資發(fā)展趨勢(shì)的研究，要求要有一定的預(yù)見性，在一定時(shí)期內(nèi)應(yīng)保持其領(lǐng)先地位。對(duì)可行性論證，一定要