語文s版五年級上冊語文全冊導(dǎo)學(xué)案

1、1第1課小麻雀1、認識本課要求會認的“蹈、瞪、舔”3個生字；會寫“檐、脖、摔、蹲、扯、嗓、蹈、瑩、瞪、啄、舔、懊、鼠、禿”等14個字，掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿、驚慌失措、歡天喜地”等詞語。2、把握文章的主要內(nèi)容，理解文章內(nèi)容，從小麻雀的成長過程中，吸取成長經(jīng)驗，全面正確地認識這對母子。3、引導(dǎo)學(xué)生抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。學(xué)習(xí)目標(biāo)4、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。重點把握文章的主要內(nèi)容，全面、正確地認識這

2、對母子。難點抓住句子中的重點詞語，體會句子中人物的心情。教學(xué)程序第一課時（一）導(dǎo)入：（二）探究：1、默讀課文，整體感知：課文主要講了一件什么事？2、檢查預(yù)習(xí)效果：（1）認讀生字：摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿（2）記、寫生字：重點指導(dǎo)“蹈、瞪、舔、懊”這四個字。重點指導(dǎo)：蹈。（形聲字，左邊表形，右邊表聲。）右邊部分誰認識？舀（yǎo）你還知道哪些帶“舀”字的字？（稻、滔、韜）你有什么發(fā)現(xiàn)？這些字的韻母都是ao這個字哪最容易寫錯？

3、（右邊容易寫成“陷”的右邊）。你還知道哪個字帶“陷”的右邊？有什么特點？（餡。韻母是an）開動腦筋想一想，你用什么辦法區(qū)分、記好“稻、滔、蹈、韜、陷、餡“？（3）檢查、交流學(xué)案的第2、3題。3、整體把握，理清線索，感受小麻雀成長過3（1）以讀代講，初步體會人物特點。默讀課文1——13自然段，你對小普季克及他的媽媽分別有什么了解？①媽媽：媽媽對孩子十分關(guān)心，總是耐心地、不厭其煩地告訴孩子生活常識。生怕孩子有危險。②普季克：小普季克對外界很

4、好奇，求知欲很強。小普季克是一個自以為是、自作聰明的孩子。分角色朗讀：同座位兩個同學(xué)一個讀媽媽，一個讀普季克，只讀兩人的對話。讀出媽媽對孩子的關(guān)愛，讀出小普季克的天真與幼稚。指名讀。（2）品讀重點段，感受偉大的母愛與小普季克的成長。普季克不顧媽媽的勸告，不相信媽媽解釋的話，他還不知道，自作聰明，不聽勸告是要吃虧的。終于有一天，他蹲在窩邊，扯著嗓子，唱著自己編的歌。一不留神，掉到窩下去了，一只大花貓正好蹲在那里這時這對母子是怎樣表現(xiàn)的呢？

5、默讀14——18自然段。對這對母子，你又有怎樣的認識？畫出重點語句體會。抓住重點詞句感受母愛媽媽：不惜犧牲自己的生命，保護自己的孩子，愛孩子超過愛自己。從哪兒讀出來的？引導(dǎo)學(xué)生找到描寫媽媽的語句。①15自然段A對比讀：出示15自然段：媽媽：媽媽從樹上撲下來。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓?；ㄘ垼核莾疵偷臉幼?，使大花貓大吃一驚。通過對比讀，你有什么體會？撲下來、推到一邊、豎起來、張大了嘴、直瞪說明媽媽心