體育心理學(xué)名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題

1、一、名詞解釋1、體育心理學(xué)、體育心理學(xué)：研究人在體育活動(dòng)過(guò)程中的心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。2、鍛煉心理學(xué)、鍛煉心理學(xué)；是對(duì)參與和堅(jiān)持體育鍛煉過(guò)程中的心理因素進(jìn)行研究，主要探討身體練習(xí)對(duì)心理健康的影響。3、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)；是研究競(jìng)技運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和比賽中的心理現(xiàn)象，特別是運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練和比賽過(guò)程中的心理狀態(tài)和變化4，體育心理學(xué)的多維性；，體育心理學(xué)的多維性；體育心理學(xué)是一門(mén)包含多鐘學(xué)科的研究和實(shí)踐領(lǐng)域，包含心理學(xué)的許多傳統(tǒng)科學(xué)，如

2、社會(huì)心理學(xué).發(fā)展心理學(xué).認(rèn)知心理學(xué).教育心理學(xué).臨床心理學(xué)以及其他學(xué)科，這些學(xué)科的理論和方法都能一不同角度解釋身體練習(xí)中的心理問(wèn)題并可以加以利用，同時(shí)也促進(jìn)了體育心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展。5體育活動(dòng)體育活動(dòng)：指有計(jì)劃、有規(guī)律、重復(fù)性的，以發(fā)展身體、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體能為目的的身體活動(dòng)。6體育態(tài)度體育態(tài)度：是學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)所只有的認(rèn)知評(píng)價(jià)、情感體驗(yàn)和行為意向的綜合表現(xiàn)。7體育能力體育能力:具有一般能力的特征，又是一種特殊能力，是由知識(shí)技術(shù)

3、技能和智力構(gòu)成的一種個(gè)性身心品質(zhì)綜合體。8、體育興趣、體育興趣——是指人們力求積極認(rèn)識(shí)和優(yōu)先從事體育活動(dòng)的心理傾向，9、體育習(xí)慣、體育習(xí)慣——是指特定的情境刺激（場(chǎng)地、時(shí)間、器材、指導(dǎo)者等）和個(gè)體體育參與活動(dòng)之間經(jīng)練習(xí)和重復(fù)而形成的穩(wěn)固聯(lián)系。10體育學(xué)習(xí)策略體育學(xué)習(xí)策略：是指學(xué)生在特定的體育學(xué)習(xí)情境中，為了達(dá)到體育學(xué)習(xí)目標(biāo)而對(duì)學(xué)習(xí)步驟與學(xué)習(xí)方法所做的優(yōu)化組合與精巧安排。1111、體育鍛煉、體育鍛煉：體育鍛煉指那些有計(jì)劃、有規(guī)律、重復(fù)性的

4、，以發(fā)展身體、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體能為目的的身體活動(dòng)，如慢跑、舉重等。1212，一般體育能力，一般體育能力；指從事各種體育活動(dòng)都具備的能力。1313，特殊體育能力，特殊體育能力；指從事專門(mén)體育活動(dòng)所必須具備的能力，又稱專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力，因體育項(xiàng)目的特點(diǎn)不同而各不相同。14、體育團(tuán)隊(duì)、體育團(tuán)隊(duì)——是指由共同的目標(biāo)聯(lián)系在一起的人群的聚合（教、學(xué)、運(yùn)協(xié)同活動(dòng)）。。15特殊運(yùn)動(dòng)能力特殊運(yùn)動(dòng)能力：從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所必須具備的能力，又稱專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力。1616運(yùn)

5、動(dòng)表象運(yùn)動(dòng)表象：是指在運(yùn)動(dòng)感知的基礎(chǔ)上形成的，在頭腦中重現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作形象和運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。它是反映某個(gè)動(dòng)作技能在一定時(shí)間、空間和力量方面的特點(diǎn)。1717、運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)興趣：指人們積極地認(rèn)識(shí)、探究或參與體育運(yùn)動(dòng)的一種心理傾向，是獲得體育與健康知識(shí)和技能，促進(jìn)身心健康的重要?jiǎng)恿Α?818運(yùn)動(dòng)歸因運(yùn)動(dòng)歸因：指?jìng)€(gè)體對(duì)自我或他人運(yùn)動(dòng)行為結(jié)果的原因進(jìn)行分析、解釋和推測(cè)的認(rèn)知過(guò)程。1111、運(yùn)動(dòng)技能、運(yùn)動(dòng)技能：是通過(guò)練習(xí)而鞏固下來(lái)的，自動(dòng)化的、完善的動(dòng)作

6、活動(dòng)方式。11、運(yùn)動(dòng)表象、運(yùn)動(dòng)表象：是一種不需外部刺激直接參與，在頭腦中對(duì)人體的一切感覺(jué)（視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，觸覺(jué)，本體感覺(jué)等）經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行再現(xiàn)或重構(gòu)的心理過(guò)程。7、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)、運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)：推動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動(dòng)因。⒔①直接動(dòng)機(jī)指向體育學(xué)習(xí)和鍛煉活動(dòng)的內(nèi)容、方法或組織形式等當(dāng)前、直接特征的動(dòng)②間接動(dòng)機(jī)指體育活動(dòng)可能帶來(lái)的生理、心理和社會(huì)的延遲、間接結(jié)果的動(dòng)機(jī)1212、動(dòng)力定型、動(dòng)力定型：由于大腦皮層有系統(tǒng)性活動(dòng)的機(jī)能，能夠把這些刺激

7、有規(guī)律地協(xié)調(diào)成為一個(gè)條件反射鏈索系統(tǒng)，這就是動(dòng)力定型。1313、高原現(xiàn)象、高原現(xiàn)象：個(gè)體練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步并非一直上升，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)停頓的現(xiàn)象。習(xí)得性無(wú)助感:是指?jìng)€(gè)體經(jīng)歷了失敗和挫折后，面臨問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的無(wú)能為力、喪失信心的心理狀態(tài)和行為。16、特質(zhì)焦慮、特質(zhì)焦慮：是指不同個(gè)體在焦慮傾向方面所表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的差異，屬于個(gè)性心理的特征部分。17、狀態(tài)焦慮、狀態(tài)焦慮：是一種在強(qiáng)度上有變化、隨時(shí)間而波動(dòng)的短暫情緒反應(yīng)。18.18.焦慮焦慮：是

8、個(gè)體在擔(dān)憂自己不能達(dá)到目標(biāo)或不能克服障礙而感到自尊心受到持續(xù)威脅下形成的一種緊張不安、帶有懼怕色彩的情緒狀態(tài)。6.運(yùn)動(dòng)焦慮運(yùn)動(dòng)焦慮:是學(xué)生在訓(xùn)練和比賽中，對(duì)當(dāng)前的或預(yù)計(jì)到對(duì)自尊心有潛在威脅的情境具有擔(dān)憂傾向。22、生物反饋、生物反饋是利用儀器將機(jī)體內(nèi)的心理生理過(guò)程有關(guān)的某些生物學(xué)信息進(jìn)行有選擇性的處理，以視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)的方式顯示給人們。22追加反饋?zhàn)芳臃答仯褐竸?dòng)作執(zhí)行后所獲得的信息是憑借外力和外物對(duì)于動(dòng)作結(jié)果所外加的信息。22、績(jī)效反饋、績(jī)

9、效反饋：運(yùn)動(dòng)后提供的有關(guān)運(yùn)動(dòng)操作特征的外部反饋稱為績(jī)效反饋。4.攻擊性行為攻擊性行為：是指以故意傷害他人的身心健康為目標(biāo)的，有外顯的語(yǔ)言或身體動(dòng)作的行為。20、工具性攻擊、工具性攻擊：是指由期望得到獎(jiǎng)賞所引起的，并通過(guò)強(qiáng)化而局限在一定條件下的攻擊性行為。1919，敵意性攻擊，敵意性攻擊；是指由攻擊者的憤怒而產(chǎn)生的.具有使人受傷害的意圖和引起他人痛苦的攻擊性行為。5狀態(tài)攻擊性狀態(tài)攻擊性：是指一種暫時(shí)的攻擊行為狀態(tài)，一般來(lái)說(shuō)，狀態(tài)攻擊性行為

10、的持續(xù)時(shí)間與被激怒的強(qiáng)度有關(guān)。被激怒的程度越強(qiáng)，狀態(tài)性攻擊行為持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)。23系列性技能系列性技能：在這個(gè)連續(xù)體的中間是系列技能，運(yùn)動(dòng)操作是由一組不連續(xù)技能連接在一起組成了一個(gè)新的，更復(fù)雜的技能動(dòng)作，大多數(shù)技能都屬于這一類。24技能遷移技能遷移:已經(jīng)形成的運(yùn)動(dòng)技能對(duì)掌握另一種技能的影響稱作運(yùn)動(dòng)遷移。24.動(dòng)作技能動(dòng)作技能：是指通過(guò)練習(xí)而鞏固下來(lái)的，自動(dòng)化的，完善的動(dòng)作活動(dòng)方式。26非智力因素非智力因素：是指除智力因素以外的有利于人們進(jìn)

11、行各種活動(dòng)的全部心理因素的總稱。28成就動(dòng)機(jī)成就動(dòng)機(jī)：個(gè)體積極主動(dòng)地從事自認(rèn)為重要或有價(jià)值的活動(dòng)，并力求達(dá)到完美、取得優(yōu)異成績(jī)的心理傾向。29目標(biāo)定向：目標(biāo)定向：是一種重要的動(dòng)機(jī)變量，它是指?jìng)€(gè)體參與某一活動(dòng)時(shí)所依據(jù)的成就目標(biāo)取向。8、目標(biāo)設(shè)置、目標(biāo)設(shè)置；是指根據(jù)學(xué)生的體育能力和技能水平，確定在一定的時(shí)間期限內(nèi)所達(dá)到的體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉目標(biāo)，以及達(dá)到目標(biāo)所采用的步驟、策略和時(shí)間安排。30鍛煉成癮鍛煉成癮：是指對(duì)有規(guī)律的鍛煉生活方式的一種心

12、理和生理依賴。11鍛煉的堅(jiān)持性鍛煉的堅(jiān)持性：是指一個(gè)人在鍛煉的過(guò)程中，養(yǎng)成有規(guī)律的，有持續(xù)性的鍛煉習(xí)慣。31隨意后注意：隨意后注意：是在隨意注意的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，有著自覺(jué)的目的，但不需要意志努力的一種特殊的注意形式。3，反應(yīng)時(shí)間，反應(yīng)時(shí)間；指從刺激的出現(xiàn)到第一個(gè)反應(yīng)開(kāi)始間所經(jīng)歷的時(shí)間間隔，又稱反應(yīng)時(shí)或反應(yīng)的潛伏期。1717，領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)；為了實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)，采用一定的組織形式和方法，率領(lǐng).引導(dǎo).指揮.協(xié)調(diào)和控制被領(lǐng)導(dǎo)者完成預(yù)定任務(wù)的一種活