版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、營銷心理學(xué)發(fā)展的四個階段營銷心理學(xué)發(fā)展的四個階段構(gòu)造主義心理學(xué):構(gòu)造主義心理學(xué):構(gòu)造主義心理學(xué)的奠基人為馮特,其代表人物為馮特的學(xué)生鐵欽納(18671927)。這個學(xué)派主張,心理學(xué)應(yīng)該研究意識,即人對直接經(jīng)驗的覺知。其方法就是內(nèi)省法,即在精確的實驗條件下,準(zhǔn)確地觀察并描述經(jīng)驗到的心理狀態(tài)。例如,研究者控制節(jié)拍器發(fā)出有節(jié)律的滴答聲,并使其做出快慢、強弱等方面的系統(tǒng)變化,讓被研究者說出自己的主觀感受,如愉快不愉快、緊張輕松、興奮抑制。經(jīng)過研
2、究,他們把人的經(jīng)驗分為感覺、意象和激情三種元素。感覺是知覺的元素,意象是觀念的元素,激情是情緒的元素。這些元素通過聯(lián)想和統(tǒng)覺就構(gòu)成了所有的復(fù)雜的意識經(jīng)驗。心理學(xué)的目的就是通過內(nèi)省而了解在不同刺激情境下各種元素之間的結(jié)構(gòu)。構(gòu)造主義學(xué)派直到20世紀(jì)20年代,隨著鐵欽納的去世而逐漸衰落,對后來的心理學(xué)發(fā)展影響也不大。但是,其他一些學(xué)派正是以它為攻擊的標(biāo)靶而興起的,因此,它在心理學(xué)發(fā)展史上功不可沒.機能主義心理學(xué):機能主義心理學(xué):機能主義心理學(xué)
3、是由美國著名心理學(xué)家詹姆斯(18421910)在20世紀(jì)初創(chuàng)立的。詹姆斯受達(dá)爾文進化論思想的影響,提出任何物種的特性必定是為某種目的服務(wù)的,人類的意識是人類最重要的一個特性,只有通過研究它的功能才能了解它。因此,心理學(xué)應(yīng)該研究意線和兩條豎線,而是一個完整的矩形,這是因為人在集四條直線而成意識時另加了一層“完形”心理組織。這說明,人的知覺和意識不等于、也不能還原為感覺元素的機械之和,整體大于部分之和、先于部分而存在,并制約著部分的性質(zhì)和意
4、義。格式塔心理學(xué)在知覺、學(xué)習(xí)、思維等方面開展了大量的實驗研究,至今有關(guān)知覺的實驗中還包括很多格式塔規(guī)律。格式塔心理學(xué)的研究為后來認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。行為主義心理學(xué)行為主義心理學(xué)20世紀(jì)初,在美國正當(dāng)構(gòu)造主義學(xué)派與機能主義學(xué)派爭論不休時,出現(xiàn)了另外一個學(xué)派――行為主義心理學(xué)。行為主義心理學(xué)的誕生從根本上改變了心理學(xué)的發(fā)展進程。1913年,美國心理學(xué)家華生(18781958)發(fā)表了一篇題為《一個行為主義者眼中的心理學(xué)》的論文,宣告了
5、行為主義的誕生。行為主義心理學(xué)反對研究意識,認(rèn)為意識帶有主觀的性質(zhì),是看不見、摸不著的,無法對它進行可重復(fù)性的、客觀的研究,主張科學(xué)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)研究可觀察的外顯行為,應(yīng)當(dāng)把人的意識當(dāng)作一個黑箱,不管里面裝的是什么,只需考察在刺激影響下的反應(yīng)活動,行為就是由這些反應(yīng)活動構(gòu)成的。同時,行為主義心理學(xué)反對內(nèi)省法,認(rèn)為心理學(xué)作為一門科學(xué),應(yīng)當(dāng)只限于以客觀的方法處理客觀資料,用內(nèi)省法得到的資料不是客觀資料,主張科學(xué)心理學(xué)應(yīng)當(dāng)采用實驗法。此外,華生認(rèn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 營銷心理學(xué)發(fā)展的四個階段
- 園林發(fā)展的四個階段
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展四個階段
- 把握新員工的四個心理階段
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展四個階段
- 【心理學(xué)】35個心理學(xué)效應(yīng)
- 營銷心理學(xué)
- 設(shè)備管理的發(fā)展的四個階段
- 《營銷心理學(xué)》教案
- 現(xiàn)代營銷心理學(xué)
- 疼痛管理的四個階段
- 營銷心理學(xué)作業(yè)
- 《營銷心理學(xué)》教案
- 營銷心理學(xué)作業(yè)
- 營銷心理學(xué)(ruiboo)
- 營銷心理學(xué)(鄧)
- 試論“精髓論”形成、發(fā)展的四個階段.pdf
- 心理學(xué)的44個現(xiàn)象
- 心理學(xué)的100個故事
- 心理學(xué)的166個現(xiàn)象
評論
0/150
提交評論