體育教學(xué)設(shè)計案例分析

1、體育課堂教學(xué)計劃案例與評析體育課堂教學(xué)計劃案例與評析案例一案例一學(xué)習排球雙手下手墊球?qū)W習排球雙手下手墊球1、指導(dǎo)思想、指導(dǎo)思想全面貫徹體育健康課的新理念，積極調(diào)學(xué)生的參與意識，讓更多的人參與到體育活動中去，通過積極的，主動的參與，提高健康水平，并養(yǎng)成良好的生活方式。2、學(xué)習目標、學(xué)習目標（1）使學(xué)生初步掌握雙手下手墊球的基本技術(shù)（2）通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生對排球運動的興趣（3）培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度（4）培養(yǎng)學(xué)生相互合作觀念3、教學(xué)內(nèi)容設(shè)

2、計與安排、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與安排（1）開始部分以課堂常規(guī)，游戲和準備活動為主。通過游戲和準備活動培養(yǎng)學(xué)生對排球的感覺和愛好，活躍課堂氣氛。為進一步的上好課打下良好的基礎(chǔ)。（2）基本部分通過讓學(xué)生自己練習，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題再通過教師的講解示范解決問題，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到技術(shù)的要領(lǐng)，在大腦中建立動作的概念；最后通過鼓勵與指導(dǎo)，增強學(xué)生學(xué)習的自信心，強化動作的概念。（3）結(jié)束部分，在愉快的音樂中充分放松學(xué)生心情，消除疲憊，感受排球運動帶來的無窮魅力

3、。4、體育課堂教學(xué)計劃體育課堂教學(xué)計劃課的內(nèi)容學(xué)習排球雙手下手墊球教學(xué)目標1.使學(xué)生初步掌握雙手下手墊球的基本技術(shù)2.通過多種手段培養(yǎng)學(xué)生對排球運動的興趣3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的態(tài)度課的部分時間分鐘教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與形式開始部分1分鐘1.課堂常規(guī)1.聽體育委員整隊報告人數(shù)2.向?qū)W生問好，.宣布本節(jié)課內(nèi)容，安排見習生1.體育委員整隊報告情況2.向教師問好3.見習生隨堂聽課♀稍寬）兩膝微屈稍內(nèi)收，兩臂放松微屈置于體前。②手型：兩手

4、互握，兩拇指平行。③動作要領(lǐng)：整個擊球過程為“一插，二夾，三壓，四抬”。3.讓學(xué)生分組練習4.教師巡回指導(dǎo)與鼓勵結(jié)束部分4分鐘1.放松運動①前后排抖手臂②音樂伴奏下做深呼吸2.師生再見1.安排學(xué)生放松2.教師強調(diào)動作要領(lǐng)3.總結(jié)本課情況4.布置歸還器材任務(wù)1.在老師的要求下做放松練習2.學(xué)生在頭腦中回憶動作要領(lǐng)3.送還器材♀【評析】【評析】本課能依據(jù)《體育與健康課程標準》的理念，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，始終把學(xué)生放在“主體”地位。課

5、的設(shè)計和教學(xué)過程，從學(xué)生的心理和生理特征出發(fā)，用游戲和情景的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的運動興趣（例如：通過滾球游戲可以培養(yǎng)學(xué)生對排球的興趣，增強排球手感，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)良好的團隊合作意識。），用探究學(xué)習法調(diào)動學(xué)生積極的思維，使學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習興趣（例如：通過學(xué)生自己練習體會，從中體驗出學(xué)前和學(xué)后動作質(zhì)量和墊球數(shù)量的差別，一方面，調(diào)動學(xué)生積極的思維與探究學(xué)習能力；另一方面，可提高對不同環(huán)境的適應(yīng)能力。）。在學(xué)習過程中，以積極的運動參與