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1、目的: (1)調(diào)查某地大學(xué)生邊緣型人格障礙(BPD)的流行病學(xué)現(xiàn)狀,研究童年期創(chuàng)傷經(jīng)歷、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)方式以及自尊特征與BPD的關(guān)系。 (2)了解BPD大學(xué)生的抑制控制功能特征,探討情緒加工對(duì)BPD抑制控制功能的影響。 方法: (1)選取蘇州大學(xué)在校二、三年級(jí)本科生3227名,發(fā)放人格障礙診斷問(wèn)卷(PDQ-4+),使用個(gè)性障礙晤談手冊(cè)(PDI-Ⅳ)對(duì)PDQ-4+中邊緣型陽(yáng)性者(得分≧5分)進(jìn)行訪談。BPD陽(yáng)
2、性者經(jīng)專家進(jìn)一步確定后,填寫童年期創(chuàng)傷性經(jīng)歷問(wèn)卷(CTQ)、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷(CERQ)、焦慮狀態(tài)-特質(zhì)問(wèn)卷(STAI)、自我概念量表(WSCS)、Rosenberg自尊量表(SES)、Coopersmith自尊調(diào)查量表(SEI)和自評(píng)抑郁量表(SDS),并進(jìn)行內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)(IAT)。 (2)經(jīng)PDI-Ⅳ半定式晤談診斷為BPD陽(yáng)性者31例,再?gòu)腜DQ-4+劃界分為陰性的大學(xué)生中隨機(jī)抽取31例大學(xué)生作為對(duì)照,執(zhí)行Go no-go范
3、式、情緒Go no-go范式、Stroop范式和情緒Stroop范式任務(wù)。采用多因素方差分析(MANOVA)、t檢驗(yàn)、相關(guān)分析等方法,應(yīng)用SPSS13.0軟件完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。 結(jié)果: (1)3227名大學(xué)生PDQ-4+中邊緣型(BDL)分量表得分為2.62±1.70,其中BDL陽(yáng)性293例(5.40±0.74),經(jīng)PDI-Ⅳ半定式晤談診斷BPD陽(yáng)性31例,晤談診斷陽(yáng)性率0.96%,女性是男性的1.38倍。合并其他常見五型人
4、格障礙18例,男女各半,總共病率為58.00%,男性共病率69.23%,女性共病率50.00%,其中,共病率最高為強(qiáng)迫型(29.03%),最低為抑郁型(12.90%)。 (2) BPD大學(xué)生在CTQ、S-AI、T-AI以及CERQ消極策略分量表中得分均顯著高于對(duì)照,CTQ中軀體忽視因子和情感虐待因子與BPD的癥狀呈顯著正相關(guān),CERQ消極策略得分與T-AI得分呈顯著正相關(guān)。 (3) BPD大學(xué)生在WSCS的得分顯著低于對(duì)
5、照,在SES、SEI的得分顯著高于對(duì)照;兩組被試在不相容任務(wù)的反應(yīng)時(shí)均高于相容任務(wù),存在顯著的IAT效應(yīng);兩組被試的內(nèi)隱和外顯自尊的分離狀況顯著,且BPD大學(xué)生的內(nèi)隱和外顯自尊的分離程度與癥狀指標(biāo)(抑郁)存在顯著相關(guān)。 (4)在一般范式中,BPD大學(xué)生的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤數(shù)顯著長(zhǎng)于和多于正常對(duì)照,在情緒Go no-go范式中,BPD大學(xué)生的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤數(shù)較對(duì)照和一般范式均有增加,在情緒Stroop范式中,BPD大學(xué)生在抑郁詞、焦慮詞和
6、BPD詞的反應(yīng)時(shí)顯著長(zhǎng)于對(duì)照,對(duì)BPD詞的錯(cuò)誤數(shù)亦顯著多于對(duì)照。 結(jié)論: (1) BPD在大學(xué)生人群中存在一定的發(fā)病率,與常見人格障礙存在較高的共病率;BPD大學(xué)生多數(shù)存在一定程度的童年期創(chuàng)傷性經(jīng)歷,創(chuàng)傷的程度越重,臨床癥狀越明顯;BPD大學(xué)生多采用消極的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)方式,多數(shù)存在一定程度的焦慮,愈多采用消極的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略,其焦慮程度愈重。 (2) BPD大學(xué)生被試的外顯自尊遭到顯著破壞,但內(nèi)隱自尊相對(duì)完好,
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