大學生壓力知覺、復原力和心理幸福感的關系研究.pdf

1、復原力指個體在壓力狀態(tài)下?lián)碛械膫€人資源，包括內部保護因子和外部保護因子。國外學者對復原力進行了廣泛的研究，但國內對復原力的研究還處于初步階段。本研究的目的是為有關復原力的研究提供參考資料，使人們對復原力有進一步的了解。本研究按照整群隨機取樣的原則在河北師范大學、河北科技大學、河北經(jīng)貿(mào)大學和石家莊鐵道學院選取有效被試836名。采用壓力知覺量表、大學生復原力量表和心理幸福感量表，并輔助結構式訪談法，首先探討了大學生壓力知覺、復原力和心理幸福

2、感的狀況及性別、是否獨生、年級對其的影響，然后分析了壓力知覺、復原力和心理幸福感的關系，最后檢驗了復原力在壓力知覺和心理幸福感之間的中介效應。數(shù)據(jù)采用SPSS13.0進行處理，主要進行了描述性統(tǒng)計、多因素方差分析、簡單效應分析、相關分析、回歸分析。主要研究結果如下： 1.大學生壓力水平總體較低，壓力水平位于中數(shù)以下的大學生占69.6％，大學生復原力水平和心理幸福感水平總體較高，均位于中等水平以上。 2.方差分析顯示，大學

3、生壓力存在性別差異；大學生復原力社會交往能力維度存在是甭獨生差異；家庭支持維度、朋友支持維度存在性別差異：自我價值感維度、自我認可及對生活的目標感維度的性別、是否獨生和年級的交互效應顯著；自我掌控維度的年級主效應顯著，性別和年級的交互作用顯著，性刖、是否獨生和年級的交互作用顯著；心理幸福感總分、個人成長年級主效應顯著；自主性性別主效應顯著；與別人積極的關系性別、是否獨生主效應顯著；生活目標年級主效應顯著，性別、年級和是否獨生的交互效應顯

4、著。 3.相關分析顯示，壓力、復原力和心理幸福感及其各個維度之間均存在顯著的相關關系。復原力和心理幸福感與壓力呈顯著負相關，復原力和心理幸福感呈顯著正相關。 4.回歸分析顯示，壓力和復原力都能顯著預測心理幸福感。壓力對心理幸福感起負向預測作用，復原力對心理幸福感起正向預測作用。 5.中介效應檢驗顯示，復原力在壓力和心理幸福感之間起部分中介作用。 6.分組檢驗顯示，在高壓力組里，復原力起完全中介作用；在低壓