2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、近年來,高等教育規(guī)模的擴大以及收費制度等一系列教育舉措,使貧困生這一特殊群體日益凸現(xiàn)。貧困生問題己經(jīng)不再是家庭問題,也不僅僅是教育問題,而是一個普遍存在的社會問題。在倡導構建和諧社會的形勢下,貧困生的問題更加引起了社會的高度重視。已有研究表明貧困生存在嚴重的心理健康問題,關心、幫助這些學生,不僅要從物質(zhì)經(jīng)濟上,而且要從心理上進行幫助。本研究通過團體心理輔導的方式對貧困生提供心理上的幫助,旨在尋求提高貧困生心理幸福感水平,以至提高他們心理

2、健康水平的有效形式和方法,并為高校貧困生心理健康工作的開展提供借鑒。 本研究按照自愿參加的原則選取了貧困生28名,采用準實驗設計的方法,把被試分為對照組和實驗組。對照組不參加輔導,實驗組成員參加八次團體心理輔導。在實驗前、后分三次對實驗組和對照組進行前測、第一次后測以及第二次后測。通過實驗組與對照組的被試問比較和實驗組前、后測的被試內(nèi)比較,檢驗輔導的有效性。 研究結(jié)果表明,在輔導前與輔導后立即性輔導效果的比較中,被輔導者

3、的心理幸福感水平以及掌控環(huán)境、個人成長、積極關系、生活目標、自我接納五個維度都有顯著差異;在輔導前與輔導后持久性輔導效果的比較中,被輔導者的心理幸福感水平以及掌控環(huán)境、積極關系兩個維度仍存在顯著差異。實驗組和對照組立即性輔導效果的對比結(jié)果中,在心理幸福感水平、掌控環(huán)境、個人成長、積極關系以及生活目標方面有顯著差異;在持久性輔導效果的對比結(jié)果中,心理幸福感水平、掌控環(huán)境、個人成長以及生活目標上有顯著差異。 這個結(jié)果證明,團體心理輔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論