漢語特異性語言損傷兒童詞匯體對語法體的影響研究.pdf

1、本研究旨在探討漢語特異性語言損傷(Specific Language Impairment，簡稱SLI)兒童語法體的加工是否受詞匯體的影響，并通過控制詞匯體的呈現(xiàn)時間進(jìn)一步考察語法體標(biāo)記加工的時間進(jìn)程以及加工模式，據(jù)此給出相應(yīng)的解釋。
　　本研究依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化語言測試量表和智力量表選取了16名漢語特異性語言損傷兒童，并依據(jù)語言能力和年齡兩項指標(biāo)分別匹配了16名生理年齡更小的語言能力匹配兒童、16名實齡匹配兒童，采用兩種自定步速閱讀任務(wù)

2、考察完成體標(biāo)記“了”以及未完成體標(biāo)記“著”在完結(jié)動詞和活動動詞后反應(yīng)時的變化情況。
　　簡單自定步速閱讀任務(wù)的實驗結(jié)果表明SLI兒童對語法體標(biāo)記的加工深受詞匯體的影響。完成體標(biāo)記“了”在完結(jié)動詞后的加工速度顯著快于活動動詞;未完成體標(biāo)記“著”在活動動詞后的加工速度顯著快于完結(jié)動詞。這一結(jié)果可以用原型范疇理論解釋，活動動詞內(nèi)部蘊含[+動態(tài)性][+持續(xù)性][-終結(jié)性]的語義特征和未完成體“著”所表示的“事件正在持續(xù)”的含義共享更多的語

3、義信息，而完結(jié)動詞蘊含[+終結(jié)性]和完成體“了”所表達(dá)的“事件完成”是相關(guān)聯(lián)的，當(dāng)相似特征匹配時，反應(yīng)速度會加快。SLI兒童的表現(xiàn)遵循情狀體假說的預(yù)測。
　　控制詞匯體呈現(xiàn)時間的實驗結(jié)果表明詞匯體的呈現(xiàn)時間對SLI兒童語法體加工的影響比較大，詞匯體呈現(xiàn)時間越長，SLI兒童對詞匯體所蘊含的語義信息加工程度越完整，語法體標(biāo)記的反應(yīng)速度越快。詞匯體的呈現(xiàn)時間有250ms，300ms和350m三種。SLI兒童未完成體標(biāo)記“著”的反應(yīng)時隨詞

4、匯體呈現(xiàn)時間的變化表現(xiàn)為250ms＞300ms≈350ms（＞表示反應(yīng)時大，≈表示反應(yīng)時相當(dāng)，下同。），完成體標(biāo)記“了”表現(xiàn)為250ms≈300ms≈350ms，并且當(dāng)詞匯體呈現(xiàn)250ms時，活動動詞后體標(biāo)記“著”的反應(yīng)時慢于“了”，當(dāng)詞匯體呈現(xiàn)300ms以及350ms時“著”的反應(yīng)時快于“了”。SLI兒童表現(xiàn)出的這種加工策略一方面可能是因為SLI兒童本身語義存在一定的損傷，難以理解活動動詞的雙重語義屬性，即使詞匯體部分呈現(xiàn)時間增加完成