2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩86頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、南京國(guó)民政府時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)研究(19271937)(中文摘要)19271937年南京國(guó)民動(dòng)舟時(shí)期的青年運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)史的重要組成部分。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)青年繼承和發(fā)揚(yáng)了五四光榮傳統(tǒng),高舉反帝反封建的旗幟,同南京國(guó)民黨反動(dòng)政府和日本帝國(guó)主義進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng),有力地推動(dòng)了人民革命斗爭(zhēng)的發(fā)展,對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展以及抗戰(zhàn)的勝利都具有十分重要的影響。尤其是在21世紀(jì)的今天,研究南京國(guó)民政J祠時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)的歷史,認(rèn)真總結(jié)青

2、年運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),用青年的歷史教育青年,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本文采用專題研究的方式,力圖全面、客觀地考察南京國(guó)民政府時(shí)期waf運(yùn)動(dòng)的歷史,以探究這一時(shí)期中國(guó)青年和青年運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近現(xiàn)代歷史進(jìn)程的重要關(guān)聯(lián)。除導(dǎo)論外,共分七個(gè)部分對(duì)南京國(guó)民政府時(shí)期青年運(yùn)動(dòng)作了初步系統(tǒng)的研究:第一部分對(duì)1927年以前的中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了歷史地回顧,對(duì)國(guó)民黨、共產(chǎn)黨、日本帝國(guó)主義k笙三支影響19271937年間歷史進(jìn)程主要力量的政策演變及其活動(dòng)

3、進(jìn)行了扼要的概述,并對(duì)14群體中出現(xiàn)的三次大規(guī)模的分化原因作了簡(jiǎn)明的分析,這為以下各專題的研究作了必要的鋪墊。第二部分,主要論述了青年反內(nèi)戰(zhàn)反獨(dú)裁的愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng),闡述了國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)青年的爭(zhēng)奪、控制以及對(duì)青年運(yùn)動(dòng)的鎮(zhèn)壓,研究了青年運(yùn)動(dòng)在國(guó)統(tǒng)區(qū)和根據(jù)地兩種“圍剿”與反“圍剿”斗爭(zhēng)中發(fā)揮的作用。第三部分,研究了九一八事變后青年的抗日救亡運(yùn)動(dòng),JG其提歲寸一二九運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和歷史意義等方面進(jìn)行了詳實(shí)的論證,探究了青年運(yùn)動(dòng)在抗日民族統(tǒng)一占1

4、建勿丈程中所起的推動(dòng)作用。指出爭(zhēng)取民族的獨(dú)立和解放,是包括中國(guó)青年在內(nèi)的中國(guó)人民的不懈追求。中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)總是與國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)息息相關(guān),與社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展緊密相聯(lián)。第四部分,主要研究了這一時(shí)期海外青年留學(xué)生的抗日救亡:運(yùn)動(dòng),通過(guò)分析教會(huì)學(xué)校的本質(zhì)及發(fā)1%寅變,指出了教會(huì)學(xué)校是青年早期留學(xué)的中轉(zhuǎn)站。通過(guò)i.^n述為中國(guó)培養(yǎng)了大量革命干AStudyoftheYouthMovementduringtheNanjingKuomint

5、angRegimePeriod(19271937)(Abstract)TheyouthmovementduringtheKuomintangRegimeperiod(19271937)wasanimportantpartinthehistoryofmodernChineseyouthmovement.UndertheleadershipoftheChineseCommunistParty(CPC),theChineseyouthcarr

6、iedforwardthegoodtraditionsoftheMay4thMovementof1919heldhighthebanneragainstimperialismandfeudalismextremelybravelyfoughtagainsttheNanjingKuomintangrevolutionarygovernmentandtheJapaneseimperialismwhichpropelledforwardthe

7、developmentofthepeoplesrevolutionaryfight.ItwasofgreatimportancetothedevelopmentoftheyouthmovementduringtheAntiJapaneseWar.Todayitisofgreatpracticalsignificanceandfarreachinghistoricsignificancefromwhichwecandrawlessonsw

8、henstudyingthehistoryoftheyouthmovementduringtheNanjingKuomintangRegimeperiodcarefullysummarizetheexperienceandthelessonsoftheyouthmovementandeducatetheyouthwiththeirownhistory.Thisthesisisintendedtomakeathoroughinquiryo

9、ftherelationshipbetweentheChineseyouththeChineseyouthmovementandthecourseoftheChinesemodernhistoryonthebasisofcomprehensiveandobjectiveinvestigationintotheyouthmovementhistoryoftheNanjingKuomintangRegimeperiodwithmonogra

10、phicstudy.Itconsistsofsevenparts.PartOnereviewthehistoryoftheChineseyouthmovementbefore1927outlinethedevelopmentofthepoliciesandtheactivitiesoftheKuomintangtheCPCandtheJapaneseimperialismwhichinfluencedthecourseoftheChin

11、esehistoryduingtheperiodfrom19271937inapithywayandconciselyanalyzethethreelargescalesplitupsoftheyouthwhichforeshadowsthefollowingtopicsthatwillbestudied.PartTwomainlydealswiththepatrioticdemocraticmovementagainsttheCivi

12、lWarandthedictatorshiphowtheKuomintangreactionariestriedtowinawaycontrolandsuppresstheyouth.ItalsostudieswhatrolestheyouthplayedinthestruggleoftheencirclementandsuppressionandantiencirclementandantisuppressionintheKuomin

13、tangoccupiedareasandtheCPCoccupiedareas.PartTherestudiestheantiJapanesenationalsalvationmovementoftheyouthaftertheSeptember18thIncidentespeciallyexpoundsthebackgroundcourseandhistoricalsignificanceoftheDecember9thMovemen

14、t.ThispartdiscussestherolestheyouthmovementsplayedinthecourseoftheestablishmentoftheantiJapaneseunitedfrontofChina.PointingoutthatitistheuntiringpursuitoftheChinesepeopleincludingtheChineseyouthtostriveforthenationalinde

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論