上司不當(dāng)督導(dǎo)與員工自主學(xué)習(xí)-組織心理安全的調(diào)節(jié)作用.pdf

1、不當(dāng)督導(dǎo)是指下屬對于上司持續(xù)地表現(xiàn)出語言性或非語言性敵意行為的程度的知覺,其中不包括身體接觸行為。不當(dāng)督導(dǎo)廣泛存在于一些行業(yè),這一破壞性領(lǐng)導(dǎo)行為對員工的心理、行為造成嚴(yán)重危害,從而導(dǎo)致組織在競爭中處于不利境況。對不當(dāng)督導(dǎo)進(jìn)行研究的理論成果有利于指導(dǎo)組織健康的發(fā)展。越來越多的西方學(xué)者對不當(dāng)督導(dǎo)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且在該領(lǐng)域積累了較豐富的實(shí)證研究和理論成果。本研究就對已有的研究成果進(jìn)行分析和總結(jié),通過比較不當(dāng)督導(dǎo)及相關(guān)概念,進(jìn)一步探討了不當(dāng)

2、督導(dǎo)的本質(zhì)。我國對該問題的關(guān)注較晚,相關(guān)實(shí)證研究不夠豐富,本文在已有的研究成果基礎(chǔ)上,利用實(shí)證研究探討了不當(dāng)督導(dǎo)對員工自主學(xué)習(xí)的影響。同時(shí),現(xiàn)有研究中缺少對于潛在的調(diào)節(jié)變量的研究,即哪些因素會加重或減輕下屬對上司不當(dāng)督導(dǎo)的感知以及不當(dāng)督導(dǎo)所帶來的消極影響。本研究探討了員工在組織心理安全上的區(qū)別對不當(dāng)督導(dǎo)作用過程的影響,將進(jìn)一步擴(kuò)展不當(dāng)督導(dǎo)的研究范圍,豐富了現(xiàn)有的理論研究。
　　本研究通過文獻(xiàn)搜集法、問卷調(diào)查法等研究方法,主要探討了