2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  觀察 miR-494在脂多糖(LPS)誘導(dǎo)人腎小管上皮細(xì)胞(HK-2)中的表達(dá)變化,并進(jìn)一步探討miR-494對HK-2細(xì)胞凋亡的調(diào)控作用及其機(jī)制。
  方法:
  1、體外培養(yǎng)HK-2,給予1 ug/ml LPS分別干預(yù)0 h、1 h、3 h、6 h、12 h。采用Real-time PCR檢測miR-494的表達(dá)變化。
  2、構(gòu)建miR-494慢病毒過表達(dá)及陰性對照載體,轉(zhuǎn)染HK-2細(xì)胞,熒光顯

2、微鏡下估算轉(zhuǎn)染效率。
  3、將HK-2分為四組:control組、LPS刺激組、miR-494過表達(dá)+LPS組、miR-494陰性轉(zhuǎn)染+LPS組,除control組外,各組細(xì)胞予以相應(yīng)處理后再均以1 ug/ml LPS干預(yù)6 h。用Real-time PCR檢測各組miR-494、ATF3的表達(dá)水平。Annexin V-FITC/PI流式細(xì)胞法分別檢測各組細(xì)胞的凋亡率。采用ELISA法檢測各組細(xì)胞培養(yǎng)液中IL-6、TNF-α的濃

3、度。
  結(jié)果:
  1、LPS刺激1 h后,HK-2細(xì)胞中miR-494的表達(dá)水平即達(dá)到頂峰,為0 h組的3.19±0.21倍(P<0.05),3 h、6 h和12 h的表達(dá)量逐漸下降,與0 h組的miR-494表達(dá)量均有統(tǒng)計學(xué)意義。
  2、LV-miR-494慢病毒表達(dá)載體轉(zhuǎn)染72 h后熒光顯微鏡下觀察ZsGreen綠色熒光,細(xì)胞轉(zhuǎn)染效率均達(dá)80%以上,qPCR檢測LV-miR-494+LPS組細(xì)胞miR-494

4、較control組的表達(dá)水平為8.57±0.50倍(P<0.05),差異有統(tǒng)計學(xué)意義,提示轉(zhuǎn)染成功。
  3、與control相比,LV-miR-494+LPS組、LV+LPS組及LPS組的miR-494表達(dá)水平分別為(8.57±0.50 vs2.47±0.04 vs2.34±0.02);ATF3 mRNA表達(dá)水平為(2.12±0.37 vs5.84±0.42 vs5.45±0.53),差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)
 

5、 4、流式細(xì)胞檢測各組 HK-2細(xì)胞凋亡水平:與 control組比較,LPS組、LV-miR-494+LPS組及LV+LPS組的細(xì)胞凋亡率明顯高于control組(P<0.05),LV+LPS組與LPS組比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)。
  5、ELISA法檢測各組細(xì)胞 IL-6、TNF-α的濃度:在LPS刺激下 LV-miR-494+LPS組、LV+LPS組、LPS組IL-6、TNF-α蛋白水平較control組均顯著

6、提高,且LV-miR-494+LPS組與其它兩組相比,IL-6、TNF-α蛋白水平顯著升高,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),表明miR-494的過表達(dá)對LPS誘導(dǎo)HK-2細(xì)胞釋放IL-6、TNF-α有促進(jìn)作用。
  結(jié)論:
  1、LPS可誘導(dǎo)HK-2細(xì)胞凋亡。
  2、重組慢病毒轉(zhuǎn)染HK-2后,miR-494表達(dá)明顯上調(diào),其靶基因ATF3表達(dá)下調(diào)。
  3、過表達(dá)miR-494可顯著促進(jìn)炎性因子的釋放,增強(qiáng)L

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