以鹵族元素為實例的嚴(yán)肅游戲型學(xué)習(xí)軟件的研究與設(shè)計.pdf

1、隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，游戲型學(xué)習(xí)軟件產(chǎn)業(yè)也蓬勃發(fā)展。但縱觀其產(chǎn)品，從年齡的適應(yīng)度上看，為高中階段開發(fā)的相對較少；從學(xué)科的應(yīng)用度上看，數(shù)理學(xué)科相對較少。因此，研究嚴(yán)肅游戲應(yīng)用于教育教學(xué)實踐方面具有十分重要的意義。
　　 本課題通過分析當(dāng)前游戲型學(xué)習(xí)軟件在教學(xué)應(yīng)用中存在的問題及產(chǎn)生的原因，提出了支持操作性課程的游戲型學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計方案，旨在解決游戲型學(xué)習(xí)軟件在教學(xué)應(yīng)用中的弊端，以此來提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率

2、。
　　 本課題針對學(xué)生的知識鞏固這一重要環(huán)節(jié)加以游戲化，以嚴(yán)肅游戲設(shè)計思想為指導(dǎo)，運(yùn)用Flash開發(fā)平臺，探討并實踐了中學(xué)化學(xué)學(xué)科嚴(yán)肅游戲型學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計與開發(fā)，并在高中學(xué)生中試用該開發(fā)軟件，對試用后得到的相關(guān)實踐數(shù)據(jù)，進(jìn)行了分析處理與深入研究，在此基礎(chǔ)上完成本畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計實例。
　　 本課題共包括五個章節(jié)。各個章節(jié)內(nèi)容如下：
　　 第一章講述了本課題的研究背景及意義、分析比較了相關(guān)概念、從理論研究和開發(fā)

3、實例研究兩方面對嚴(yán)肅游戲的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀做了較全面的總結(jié)，介紹了研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法。
　　 第二章介紹了嚴(yán)肅游戲型學(xué)習(xí)軟件設(shè)計與開發(fā)的理論基礎(chǔ)，包括嚴(yán)肅游戲理論、動機(jī)設(shè)計理論、沉浸理論、投影身份理論、有意義學(xué)習(xí)理論和生成學(xué)習(xí)理論等。通過對理論的系統(tǒng)研究，論述了將其引入本設(shè)計實例的理由和形式。
　　 第三章著重論述了鹵族元素嚴(yán)肅游戲型學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計，包括前期調(diào)研、教學(xué)設(shè)計和游戲設(shè)計。
　　 第四章介紹了鹵族元素嚴(yán)