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1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文英漢語(yǔ)篇銜接手段對(duì)比研究姓名:薛曉萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專(zhuān)業(yè):英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)教師:林大津2002.3.15說(shuō),講篇中一個(gè)語(yǔ)言‘成分與另一個(gè)呵以與之相!i解釋的成分之問(wèn)的關(guān)系。件代與省略基木上赴屬F同種語(yǔ)法現(xiàn)象。斡代指的足』錯(cuò)代形式來(lái)取代L文。j的某一成分,而省略呵以被看作這一體代形式的釘略。㈨此省略足一種特殊替代現(xiàn)象,即零鐐代。I圈此,倚代oj省略均有三種形式,即名詞性、動(dòng)詞性與小句性。連接刁iⅢ二J:其它形式的
2、銜接關(guān)系,人們通過(guò)連接詞,j_以了解句子之間的語(yǔ)義聯(lián)系,甚至可以經(jīng)前句從邏輯I二預(yù)見(jiàn)后續(xù)句的語(yǔ)義。在《功能語(yǔ)法導(dǎo)論》一書(shū)中,韓禮德把連接分為洋述、延伸、’i增強(qiáng)。緞后一種的銜接關(guān)系是詞匯銜接,它足通過(guò)選川與1F文fi講義聯(lián)系的詞匯項(xiàng)而取得的。韓禮德把詞匯銜接手段車(chē)R略分為重復(fù),同義詞和搭配。第三章英漢語(yǔ)中銜接手段的翻譯這一章著重討論英漢語(yǔ)中銜接手段!n革的難處與策略與英語(yǔ)相反,漢語(yǔ)的文化傳統(tǒng)重了恬,重意侖的文化通約性J『u不重形式。與漢
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