2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文從美國翻譯理論家安德烈·勒菲費爾的操控理論出發(fā),分析了兒童文學翻譯中的操控現(xiàn)象,指出文學外因素,特別是意識形態(tài)對翻譯實踐的影響,并以趙元任的中譯本《阿麗思漫游奇境記》為例,具體分析了意識形態(tài)因素對譯者翻譯實踐的操控。 作為操控學派代表人物之一,勒菲費爾認為不應該把文學翻譯僅僅看作是語詞轉(zhuǎn)換或是引進新的文學形式,翻譯還應該研究意識形態(tài)是如何影響譯者,如何決定譯者的策略等問題。意識形態(tài)對文學翻譯的操控涉及翻譯選材、具體策略選擇甚

2、至是譯本的接受等方面。其中,意識形態(tài)對譯者的操控尤為顯著,它包括被動操控和主動操控兩個方面:被動操控涉及譯者的社會性,主動操控則涉及譯者的個體性。 兒童文學的特殊性在于其作者、譯者、編者等參與者都是成人,而讀者卻是兒童。因此,成人譯者在翻譯兒童文學時不可避免地將譯語文化中的主流意識形態(tài)和他個人的意識形態(tài)帶入翻譯中。本文以趙元任的中譯本《阿麗思漫游奇境記》作為個案,試圖從趙元任的翻譯策略背后找出具體的操控因素。首先,從“五四”新文

3、化運動的背景出發(fā),分析白話文運動等眾多社會文化因素對兒童文學翻譯產(chǎn)生的影響;其次,從譯者的個體性出發(fā),一方面討論趙元任作為文化建構(gòu)者在推動“五四”漢語文化改革中所受到的外部意識形態(tài)的影響;另一方面分析兒童本位的兒童觀和兒童文學觀對其所采取的具體翻譯策略和方法的影響。 本文在肯定勒菲費爾的操控理論的同時,拓寬了其適用范圍,認為兒童文學翻譯如成人文學翻譯一樣不可避免地受到意識形態(tài)因素的操控。這種意識形態(tài)主要體現(xiàn)為兒童觀及兒童文學觀。

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