論我國預(yù)算法的完善.pdf

1、論我國預(yù)算法的完善⑧論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：答辯日期：致謝在過去的兩年多時(shí)間里，在西湖迷蒙的煙雨中，在月輪山綿延的山峰中，在錢塘江奔涌的波濤中，在江南水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光中，在光華法學(xué)院的每一個(gè)角落中，我得到了很多我從未奢望過的東西，我懂得了許多以前我所不能了解的事。向我的導(dǎo)師吳勇敏致以最誠摯的謝意，吳老師對本

2、課題的思路提出、方法論證、研究進(jìn)展以及論文的撰寫均進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。三年來，吳老師對我的栽培可謂盡心盡力、用心良苦，不管是學(xué)術(shù)研究，還是為人處事，都在時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我，提醒著我。他嚴(yán)謹(jǐn)求是的治學(xué)態(tài)度，是我學(xué)習(xí)的楷模；廣闊的胸襟和人格的魅力在潛移默化中讓我受益匪淺。在吳老師身上，我看到一位長者對晚輩的關(guān)心備至以及希望學(xué)生成才的真誠愿望。研究生導(dǎo)師在繁忙的工作中能對學(xué)生如此愛護(hù)有加，是學(xué)生的無比幸運(yùn)。慚愧的是，這兩年自己心緒不定，碌碌無

3、為，學(xué)習(xí)工作難免辜負(fù)錢老師的一片期望，想來真是無地自容，懊悔不已。歲月荏苒，但愿在往后的年月里還有機(jī)會(huì)通過努力，實(shí)現(xiàn)當(dāng)初：‘做吳老師最優(yōu)秀的學(xué)生”的承諾。恩師如父，這三年吳老師的幫助我都深藏在心。感謝光華法學(xué)院每一位教導(dǎo)過我的老師，尤其是吳勇敏老師、李有星老師、李華老師、許建宇老師和王為農(nóng)老師，你們對我的幫助絕不僅僅是學(xué)術(shù)上的引導(dǎo)，更是人生規(guī)劃的啟迪和自我信心的樹立。和你們交談的場景還歷歷在目，諄諄教導(dǎo)銘刻在心。多么難得的師生情誼! 想