對外漢語補(bǔ)語偏誤分析與教學(xué)對策探討——以馬達(dá)加斯加孔子學(xué)院學(xué)生為例.pdf

1、漢語補(bǔ)語是現(xiàn)代漢語中一個獨(dú)特的語法成分，也是對外漢語教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)之一。在對馬達(dá)加斯加學(xué)生進(jìn)行漢語教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)馬達(dá)加斯加學(xué)生在漢語補(bǔ)語學(xué)習(xí)方面存在一些偏誤，因此引發(fā)了研究的興趣。經(jīng)過文獻(xiàn)檢索，我們發(fā)現(xiàn)對漢語學(xué)習(xí)偏誤的分析主要集中在歐美國家和日韓越南等亞洲國家的學(xué)生，而對于馬達(dá)加斯加學(xué)生漢語學(xué)習(xí)產(chǎn)生的偏誤研究則很少，專門針對某一語法項目進(jìn)行偏誤分析的研究目前還沒有。
　　 本文主要以馬達(dá)加斯加塔那那利佛大學(xué)孔子學(xué)院的

2、學(xué)生為研究目標(biāo)，采取語料收集和問卷調(diào)查的形式，考察并分析學(xué)習(xí)過程中存在的主要問題，以期找到馬達(dá)加斯加漢語學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)漢語補(bǔ)語產(chǎn)生的偏誤類型及偏誤原因，總結(jié)并提出一些教學(xué)對策。
　　 全文由四個部分組成:
　　 第一章緒論主要說明了漢語補(bǔ)語偏誤研究的意義和價值，介紹了漢語補(bǔ)語本體研究和對外漢語教學(xué)中漢語補(bǔ)語的偏誤研究概況。
　　 第二章主要介紹語料的來源，問卷的設(shè)計和調(diào)查問卷結(jié)果分析。
　　 第三章對漢語補(bǔ)語