基于英漢同聲傳譯實踐的脫離源語外殼技巧分析.pdf

1、分類號：密級：UDC：學(xué)號：415117412015南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文基于基于英漢英漢同聲傳譯實踐的脫離源語同聲傳譯實踐的脫離源語外殼技巧分析外殼技巧分析PracticeBasedAnalysisofDeverbalizationTacticsinEnglishChineseSimultaneousInterpretation謝蕓培養(yǎng)單位（院、系）：南昌大學(xué)外國語學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱：蔣平（教授）指導(dǎo)教師姓名、職稱：專業(yè)學(xué)

2、位種類：翻譯碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱：英語口譯論文答辯日期：2014年5月31日答辯委員會主席：黃萍評閱人：2014年5月25日基于基于英漢英漢同聲傳譯實踐的脫離源語同聲傳譯實踐的脫離源語外殼技巧分析外殼技巧分析摘要釋義理論是由達(dá)妮卡塞萊斯科維奇和瑪麗亞娜勒代雷共同提出的。該理論認(rèn)為口譯的目的是傳遞意義、感情和態(tài)度消除人們在交流溝通過程中的障礙以達(dá)到相互理解的目的。釋義理論認(rèn)為翻譯的對象應(yīng)該是信息內(nèi)容是意義而不是語言本身。本文在釋義理論的指導(dǎo)下

3、以其理論核心“脫離原語語言外殼”為理論依據(jù)選取了某大學(xué)翻譯碩士專業(yè)二年級的4位同學(xué)作為研究對象以課堂英漢訓(xùn)練材料作為研究材料通過對比分析不同譯員的譯語質(zhì)量對英漢同傳中如何實現(xiàn)脫離原語語言外殼做了分析。研究和比較發(fā)現(xiàn)譯員可以通過増譯、省譯和創(chuàng)造三種方法達(dá)到脫離原語語言外殼的目的使通更加順暢。根據(jù)同傳及時性的特點譯員需要省略次要信息和冗余信息實現(xiàn)脫離原語語言外殼以傳遞原語的核心意義。同時，根據(jù)英漢兩種語言的不同特點譯員必須通過增譯的技巧使譯