基于對外漢語教材與HSK的轉折連詞研究.pdf

1、在第二語言教學中，詞匯教學在培養(yǎng)學生理解能力與表達能力方面有著至關重要的作用，學生的漢語水平在很大程度上可以從他的詞匯量掌握情況得到直接的反映。在漢語詞語系統(tǒng)中，轉折連詞是關聯(lián)詞語里的重要部分，在外國留學生的語言表達和口語交際方面起著重要作用。目前關于這方面的研究大多針對詞匯本身，鮮有與教材、HSK相結合的著作和論文，而本文的研究則將系統(tǒng)地統(tǒng)計與分析對外漢語教材與HSK考試中的轉折連詞，最終提出轉折連詞在教材與HSK試題方面的編寫策略。

2、
　　而教材與HSK考試，一個是教師教學和學生學習所使用的工具，在教學活動中占有很重要的地位;一個是外國留學生和世界各地漢語學習者獲得漢語水平資格的重要考試，在全球漢語學習者與日俱增的大背景下，毫無疑問是漢語教學事業(yè)中心部分之一。好的教材和HSK真題對教學質量、學科建設都有重要的促進作用。本文以對外漢語教材中的轉折連詞為研究對象，首先將轉折連詞進行界定與分類，再結合教材中專有名詞的具體使用和分布特征進行深入分析，力圖對轉折連詞形成