對外漢語教材的因果連詞編排研究——以《發(fā)展?jié)h語》和《成功之路》為例.pdf

1、埸- H 1 大譬Y A N G Z H O U U N I V E R S I T Y碩士學(xué)位論文( 全日制專業(yè)學(xué)位)學(xué) 號密級對外漢語教材的因果連詞編排研究——以《發(fā)展?jié)h語》和《成功之路》為例李瑋鈺指導(dǎo)教師姓名： 隨撾進! 至! 塑趔盤堂! 姿苤揚劌! ! 1 5 1 1 1廛寶塾撞：墓國進韭璽焦壘苤塑盤堂：姿苤揚劌! ! ! ! ! ! !申請學(xué)位級別： 碩 士論文提交日期： 2 Q ! Z 生量旦 論文答辯日期： 2 Q ! Z

2、 生§旦學(xué)位授予單位： 揚劌盤堂 學(xué)位授予日期： 至Q ! Z 生魚旦答辯委員會主席： 柳宏2 0 1 7 年5 月2 揚州大學(xué)碩士學(xué)位論文A b s t r a c tC o n j u n c t i o nb e l o n g s t o f u n c t i o n w o r d s ，i ti s u s e d t o c o n n e c t w o r d s ，p h r a s e s a n ds

3、 e n t e n c e s ．T h e r ea r em a n y d i f f e r e n tk i n d so f c o n j u n c t i o n si nC h i n e s e ，f r o mj t m i o rt o s e n i o rl e a r n i n g ，c o n j u n c t i o n s a r ei n v o l v e d ．T h eu s i n

4、gf r e q u e n c yo f e x p l a n a t o r yc a u s a lc o n j u n c t i o n i sv e r y h i g hi nC h i n e s e t e a c h i n g ，a n ds t u d e n t sa r ee a s y t om a k e m i s t a k e s ．T h e c u r r e n tt e x t b o

5、o k sf o rt e a c h i n gC h i n e s ea s as e c o n dl a n g u a g ea l lh a v et h ea r r a n g e m e n to f e x p l a n a t o r yc a u s a lc o n j u n c t i o n ，b u tt h e y a r e d i f f e r e n t i n c o n t e n t

6、 sa n dm e t h o d s ．I no r d e r t o u n d e r s t a n dt h ea r r a n g e m e n t i nd i f f e r e n t t e x t b o o k s ，a n d i no r d e r t ok n o w t h es i t u a t i o n t h a tf o r e i g n s t u d e n t sa r ei

7、 n e x p l a n a t o r yc a u s a l c o , u n c t i o n ，t h i s p a p e rf i r s t l y i n s p e c t e dt h e a r r a n g e m e n t o ft h r e eo u t l i n e sa n d t w o t e x t b o o k s ，s e c o n d l y i n v e s t i

8、 g a t e dt h es t u d e n t si nY a n g z h o u u n i v e r s i t ya n dt h es t u d e n t s i nT h a i l a n dU d o n p i c h a i r a k s c h o o l ，t r y i n gt o d i s c o v e r t h ep r o b l e m st h a f o r e i g

9、ns t u d e n t sa p p e a ri nt h ep r o c e s so f e x p l a n a t o r yc a u s a lc o n j u n c t i o n ，t h e n t h i r d l yc o l l e c t e da n dc o l l a t e dt h er e s u l t s ．B ys t a t i s t i c a la n a l y s

10、 i s ，w ef i n a l l yt r yt o f i n dt h es o l u t i o n st o r e d u c et h ef a u l t si ne x p l a n a t o r yc a s u a lc o n j u n c t i o nf r o mt h e a r r a n g e m e n t o f t e x t b o o k sT h e w h o l e p

11、 a p e r i sd i v i d e di n t of i v ep a r t sT h ef i r s t p a r ti s a l li n t r o d u c t i o n ，m a i n l yi n t r o d u c e dt h er e a s o nt o s e l e c t t h et o p i c ，t h er e s e a r c hs i g n i f i c a

12、n c eo f t h i sp a p e r a sw e l la st h er e l a t e dr e s e a r c hr e s u l t si nr e c e n ty e a r s ，a n de x p o u n d t h ec o r p u ss o u r c e s a n d r e s e a r c h m e t h o d s o f t h i sa r t i c l eT

13、 h es e c o n dp a r t i s t h ef i r s tc h a p t e r , m a i n l yi n s p e c t e dt h ec o n t e n to f e x p l a n a t o r yc a s u a lc o n j u n c t i o ni nm a i nc u r r e n to u t l i n e sa n d t w o t e x t b

14、o o k sn a m e d D e v e l o p m e n to f C h i n e s ea n dT h er o a dt os u c c e s L t h e nc o m p a r e dt h er e s u l t o f t h es t u d y , p o i n t i n go u tt h ed i f f e r e n c e sa n ds i m i l a r i t i

15、e s b e t w e e nt w ob o o k s ，a n df i n a l l y c o m p a r e dt h e mw i t h t h er e q u i r e m e n t s o ft h eo u t l i n e s ．T h et h i r dp a r ti st h e s e c o n dc h a p t e r , f i r s to fa l l ，i ti n v

16、 e s t i g a t e dt h e s e n i o rs t u d e n t si nY a n g z h o u u n i v e r s i t ya n d t h eT h a i l a n ds t u d e n t si nU d o n p i c h a i r a k s c h o o l ，t h e ni na c c o r d i n g t ot h er e s u l t s

17、 o f t h e i ra n s w e r s ，w ec l a s s i f i e dt h e i re r r o r s i n t o t h ew T o n gs e q u e n c e s ，a l t e r n a t i o na n d i n d u c e m e n t ，f i n a l l yw e d i s c u s s e dt h ec a u s e s o f t h