試論跨文化語境中語篇連貫的構(gòu)建.pdf

1、銜接與連貫是語篇研究中的熱點(diǎn)。一般認(rèn)為銜接與連貫是兩個不同的概念。關(guān)于銜接與連貫的關(guān)系，存在兩種截然不同的觀點(diǎn)。以Halliday為代表的學(xué)者認(rèn)為銜接是構(gòu)成連貫的必要因素：以Brown & Yule為代表的學(xué)者認(rèn)為連貫取決于交際者的背景知識。目前，英漢語篇對比研究大都以系統(tǒng)功能語法為理論框架，研究英漢語篇銜接手段的異同。這種研究沒有深入到語言形式背后的文化、認(rèn)知機(jī)制，并不能對英漢語篇的異同做出深刻有力的解釋。語篇是一個復(fù)雜的文化、認(rèn)知現(xiàn)

2、象，只有綜合全面的研究，才更加接近其實質(zhì)。 本文運(yùn)用圖式理論對人類文化學(xué)、語用學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)及功能語法在語篇連貫研究方面所取得的成果進(jìn)行整合，認(rèn)為銜接與連貫是同一事物的不同方面：銜接是語篇內(nèi)部的語義關(guān)系，連貫是交際者的文化圖式與語篇形式互動形成的語義關(guān)系。語篇內(nèi)部的銜接手段可以劃分為：語法手段、詞匯手段、修辭策略和隱喻。語篇銜接不是由這些手段本身決定，而是由隱藏在這些手段背后的文化意象決定的。銜接和連貫是語篇的共性，但具體銜接手

3、段的選擇受到個體認(rèn)知能力和群體文化模式的影響，存在文化差異。然后對英漢語篇中的銜接手段進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)英漢語篇在語法手段、詞匯手段、修辭策略和隱喻四個方面都存在差異。 英語語篇傾向于運(yùn)用語言符號使語篇邏輯關(guān)系明確化，漢語語篇傾向于將語篇邏輯關(guān)系隱含于語篇之中。同一事物在英漢語篇中會觸發(fā)不同的文化圖式，引起不同的詞匯搭配，產(chǎn)生不同的隱喻意象。英漢文化中“禮貌”圖式不同，語篇修辭策略也不同。正式場合下的英語語篇多采用演繹方式，非正式場