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1、上海師大李稚勇教授在研究了世界中學(xué)歷史教學(xué)方法的走向后得出結(jié)論:“我們可以說史料教學(xué)已經(jīng)成為21世紀歷史教學(xué)的發(fā)展趨勢?!雹儆捎跉v史學(xué)科特點、適應(yīng)高考的需要,隨著新課程改革改革的不斷深入,中學(xué)史料教學(xué)模式已經(jīng)得到各個方面的重視,但是由于種種原因,目前史料教學(xué)還存在著很多的不足,如課堂上史料的選擇脫離學(xué)生的實際、不注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練和價值觀的引領(lǐng)等問題。本文旨在前人的研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合歷史教學(xué)實際和新課改的要求提出建議,希望對完善
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