概念圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文概念圖在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用姓名：程笑宇申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)·物理指導(dǎo)教師：劉紅20080228A b s t r a c tC o n c e p t m a p si s a g r a p h i c e x p r e s s i o n o f d e f i n i t i o n s a n d i n t e r l a c e dr e l a t i o n sa m o

2、 n gas e r i e so fc o n c e p t sw i t h i n as t a t e m e n tn e t w o r k ．D o m e s t i ca n d i n t e r n a t i o n a l r e s e a r c ho n t h i s t o p i c s u g g e s t s t h a t c o n c e p tm a p sh a sp o w e

3、r f u la p p l i c a t i o ni nt h ep r a c t i c eo ft e a c h i n g ．T h i s d i s s e r t a t i o n s t u d i e d t h e b a c k g r o u n d o f c o n c e p t m a p s a n ds u m m a r i z e d o nt h ec o n t e m p o r

4、a r yr e s e a r c h e so nc o n c e p tm a p s b o t ha th o m ea n d a b r o a d ．T h i sr e s e a r c hs t u d i e dt h e t h e o r e t i c a lb a s i c so fc o n c e p t m a p s f r o mt h ep e m p e c t i v e so fc

5、o g n i t i v e l e a r n i n g t h e o r y , t h e o r yo fc o n s t r u c t i o n i s ma n dp h y s i o l o g y ．B a s e d u p o n t h e t h e o r e t i c a l s t u d y a n d p r a c t i c a l a p p l i c a t i o n o f

6、c o n c e p tm a p s ，t h ed i s s e r t a t i o ne x p l o r e dt h e s i g n i f i c a n c eo ft h ei n t r o d u c t i o no fc o n c e p t m a p s t ot h ep h y s i c se d u c a t i o na tt h e l e v e lo fm i d d l e

7、s c h o o l 。T h es t u d ya l s o p r o p o s e das t r a t e g i cf l o w c h a r tf o rt h ea p p l i c a t i o n o f c o n c e p tm a p si nt e a c h i n g 。e x p l o r i n ga n d r e v i e w i n g p h y s i c s i n

8、m i d d l es c h o o l e d u c a t i o n ．T h ep r o p o s a lw a s t e s t e da n de x a m i n e dw i t ha r e a l c a s es t u d y ．T h et h e o r e t i c a lr e s u l t sf r O mt h i sd i s s e r t a t i o nw e r e p

9、u ti n t op r a c t i c ea n dt e s t e di nt h ec l a s s e s o f3 ( 2 ) a n d3 ( 3 ) a tt h eZ h iY u a nC a m p u so ft h e 2 9 mM i d d l eS c h o o lo f N a n j i n g ．T h e s t u d e n t so ft h ee x p e r i m e n

10、t i n gc l a s s e s w e r ei n s t r u c t e dt oc r e a t ec o n c e p tm a p sb o t hi n d e p e n d e n t l ya n di nt h ec o o p e r a t i o nw i t h i na s m a l lg r o u pf o rt h ee v a l u a t i o n o f t h e e

11、f f e c t i v e n e s s o f t h et e a c h i n g m e t h o d o l o g yw i t h c o n c e p tm a p s ．T h e e x p e r i m e n t s w i t h t h e a p p l i c a t i o n o f c o n c e p t m a p s i n p h y s i c se d u c a t i

12、 o np r o d u c e dt h e f o l l o w i n gr e s u l t s ：1 ． A p p l i c a t i o n o fc o n c e p tm a p si m p r o v e st h e o v e r a l lp e r f o r m a n c eo fs t u d e n t s a t v a r i o u s l e v e l s 。f r O m h

13、 i g h —a c h i e v i n g g r o u p t o m i d d l e —a n d l o w —a c h i e v i n g g r o u p s ，i n l e a r n i n g p h y s i c s c o m p a r e d w i t ht r a d i t i o n a l m e t h o d s ．T h e s t r a t e g y o f a p