職業(yè)中專語(yǔ)文教學(xué)與傳媒素養(yǎng)教育相結(jié)合的研究與實(shí)踐.pdf

1、本文首先參考各類文獻(xiàn)對(duì)什么是傳媒素養(yǎng)進(jìn)行定義并明確傳媒素養(yǎng)和傳媒教育的內(nèi)涵。然后闡明在職業(yè)高中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施傳媒素養(yǎng)教育的理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)依據(jù)，為這種新興的教育樹(shù)立堅(jiān)實(shí)的理論依據(jù)。指出我們?cè)诮虒W(xué)中應(yīng)發(fā)揮傳媒的教育功能，提高學(xué)生對(duì)媒體信息的辨別與選擇功能，可以提高學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)先生的選擇、質(zhì)疑、分析、理解和評(píng)估能力，為學(xué)生服務(wù)社會(huì)、發(fā)展技能和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還可盡量避免傳媒教育缺乏造成的對(duì)學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響；指出對(duì)青

2、少年進(jìn)行傳媒素養(yǎng)教育是信息時(shí)代的要求，是教育面向現(xiàn)代化的要求，是青少年身心健康成長(zhǎng)和終身學(xué)習(xí)的要求，更是現(xiàn)代素質(zhì)教育理論和大教育觀和大語(yǔ)文觀的要求。傳媒素養(yǎng)教育在中國(guó)落后于的其他國(guó)家，應(yīng)動(dòng)員新聞從業(yè)人員為學(xué)生提供良好的傳媒產(chǎn)品，潔身自律，組織有關(guān)專家、學(xué)者、教師對(duì)此進(jìn)行專門(mén)的研究，發(fā)動(dòng)社區(qū)服務(wù)人員和廣大家長(zhǎng)為孩子作出表率。同時(shí)指出在語(yǔ)文課程教學(xué)中進(jìn)行傳媒素養(yǎng)教育，可以完善學(xué)生智育結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生德育認(rèn)識(shí)和學(xué)生審美能力。最后以課堂教學(xué)實(shí)例證