四年級美術(shù)下冊教案-第11課 走進春天（11）-人教版

1、《走進春天》教案 《走進春天》教案教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過欣賞、感受、解讀、品味春天，讓學(xué)生喜歡春天，贊美春天，更加熱愛我們 的大自然。以至讓學(xué)生珍惜他們這人生的春天。2. 通過學(xué)生討論，觀察、品味自然景象與藝術(shù)品，欣賞課件中春天的影像，讓學(xué)生表述春天，了解春天的信息， 感受春天的生機。3. 能夠用語言表述春天，用畫筆描繪春天，用雙手剪裁出春天，用心靈感悟、升 華春天。教學(xué)重點難點： 教學(xué)重點難點： 1.讓學(xué)生 討論、聯(lián)想，能

2、夠用自己的語言表述春日景象，弄懂自然美和藝術(shù)美之間的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]2.了解美術(shù)作品中的春天，同時讓學(xué)生運用具象或抽象的形式來描繪他們心中的春天。教具學(xué)具： 教具學(xué)具：繪畫工具教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，現(xiàn)在我們置身在一個什么季節(jié)里？[來源:Z,xx,k.Com]生：春天。師：在這個春天的季節(jié)里，就讓我們一起來放飛想象的翅膀，去感受著天、體驗春天、探究春天好嗎？今天我們就來學(xué)習(xí) 。二、師生

3、活動 二、師生活動師：春天來了，我們的周圍正悄悄地變化著，大自然正沐浴在春的懷抱里?？翠浵瘛W(xué)生欣賞，教師適時地做著解說?？赐赇浵窈?，師問：“同學(xué)們，根據(jù)你看到的和想到的，誰想說一說，春天里大自然出現(xiàn)了那些 變化，那些征候？大家可以放飛想象，到大自然中去尋找答案？” （同學(xué)們討論回答……）師：剛才說的是同學(xué)們看到和想到的自然景象，大家都是用自己的語言來表述的，非常好，同學(xué)們再想一想：你學(xué)過或閱讀過哪些描寫春的詞語，詩人又是怎樣描寫春的