四年級美術下冊教案-第8課 我畫的動漫形象(5)-人教版_第1頁
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文檔簡介

1、課題 課題 8 我畫的動漫形象 課型 課型 新授 新授 授課時間 授課時間學習 學習目標 目標1.知識目標:指導學生欣賞卡通,使學生了解什么卡通及卡通畫的造型方法。2.能力目標:在欣賞各種卡通形象的同時,讓學生找出卡通畫的表現(xiàn)方法及造型規(guī)律,在老師的講解和指導,以及通過學生的臨摹,讓學生逐步掌握卡通畫的表現(xiàn)方法。3.情感目標:在欣賞卡通的同時,進一步激發(fā)起學生對卡通畫的興趣,促進對我國水墨風格卡通藝術的了解和熱愛。重點 重點 1、了解卡

2、通形象的設計方法并掌握卡通形象的造型規(guī)律。難點 難點 1、能夠設計卡通形象。教學 教學策略 策略[來源:Zxxk.Com] :Zxxk.Com]卡通形象看似簡單,但其幽默感,鮮明個性,思想內容均由外在形象體現(xiàn),因此創(chuàng)意十分花費心思, 也是比較困難的一個過程,通過卡通片的欣賞運用對比的方法直觀的讓學生感知,卡通造型的特點,這不僅有利于學生對卡通造型的理解,同時為他們的創(chuàng)作提供支持與幫助。 教學 教學輔助 輔助教師:多媒體課件、顏料、油畫棒

3、或蠟筆、素描紙學生:紙、顏料或彩筆、調色盤、小水桶等互動教學預設 互動教學預設預習 預習導航 導航1.導入同學們喜不喜歡卡通?想不想看一段動畫片?播放卡通片《獅子王》你喜歡獅子王里的那個角色?為什么?教師:剛才我們看了獅子王的片段,什么是卡通?學生可以按照自己的想法自由描述自己的想法:動畫就是卡通 動畫片中的動物就是卡通;小朋友喜歡的就是卡通;大人和小朋友都喜歡的、非常好玩的就是卡通。教師小結:通常我們把動畫片中的形象稱之為卡通。它可以

4、是所有形象,即包括動物、植物、人物等,因而把動畫片稱之為卡通片。現(xiàn)在我們又把漫畫、連環(huán)畫、插畫以及電腦上的動漫都歸納為卡通,因而卡通現(xiàn)指青少年圖形讀物及動畫影視等。設計 設計 意圖 意圖教師通過經(jīng)典卡通片的賞析讓學生很快進入卡通天地,激發(fā)學生的興趣。界定卡通的定義,讓學生知道有關卡通的理論知識。師生活動過程 師生活動過程 反思與調整 反思與調整一、你喜歡那個卡通形象?說說喜歡的理由。 (在學生講的過程中,屏幕上出示相應的圖片)這里學生過

5、多的會回答是顏色、造型很漂亮;卡通片很好看,進而喜歡主角;他的本事很大。1.出示真實的圖片與卡通形象2.真實的人與卡通形象對比:夸張美化,突出人物的性格(踢球男孩)3.真實的動物對比:簡潔、鮮明、可愛、擬人化。(米老鼠、唐老鴨)[來源:Zxxk.Com]交流 交流 展示 展示總結歸納出卡通畫的造型特點:夸張、擬人、可愛的造型,卡通形象是就人物或動物的某一部分進行夸張,是畫動漫的一種方設計 設計[來源 來源:學科 學科網(wǎng) ZXXK] ZX

6、XK]意圖 意圖美術課不能只局限于技能的學習,利用各種機會創(chuàng)設學生間的交流,開闊他們的視野,增長他們的見識很重要。大量中外動漫的欣賞,學生從中發(fā)現(xiàn)卡通形象的造型成功之處。反饋 反饋拓展 拓展1 作品展示請畫完的學生把作品貼到黑板上,進行展示交流,教師點評。學生簡述實踐心得及創(chuàng)作感受,學生自評,教師點評相結合。2 知識拓展1.動漫知識“加油站”:世界上第一部動畫片是 1900 年愛迪生公司出品的美國動畫片《迷人的圖畫》 ;中國的第一部動畫

7、片是 1926 年萬氏兄弟研制的《大鬧畫室》 ;我國在 20 實際 60 年代制作的《大鬧天宮》以及 20 世紀 70 年代制作的《哪吒鬧?!返葎赢嬈趪H電影節(jié)獲獎無數(shù),好評如潮,令世界矚目。2.將自己創(chuàng)作的動漫形象編繪成有故事情節(jié)的連環(huán)畫作品,在下節(jié)課展示。設計 設計意圖 意圖作業(yè)的要求本節(jié)課分層開展,鼓勵能力強的學生自己創(chuàng)作,能力稍弱的同學可以臨摹經(jīng)典形象。對于作業(yè)的要求要根據(jù)學生的特點來定,關注他們的自主選擇。作業(yè)展示以鼓勵為

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