四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第6課 色彩的漸變（8）-人教版

1、公開課[來源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]教案次。二是各種顏色的不同明度。每一種純色都有與其相應(yīng)的明度。黃色明度最高，藍(lán)紫色明度最低，青、綠色為中間明度。色彩的明度變化往往會(huì)影響到純度，如紅色加入黑色以后 明度降低了，如果紅色加白則明度提高了。[來源:學(xué)+科+網(wǎng) Z+X+X+K]（4）明度有兩個(gè)含義：1.是指固有色之間的明暗差異。2.是指亮部、中間色、暗部之間的明暗差異。注意：如果我們用黑和白的眼光看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)色彩是有深有淺的，淺的是指色彩明

2、度高，深的是指色彩明度低。只要逐漸加入黑或白，任何一種顏色都可以形成漸變，成為 有序排列的明度漸變圖案。 三、作業(yè)：學(xué)生操作，教師加 強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生在 教師課件示范的基礎(chǔ)上修改自己的創(chuàng)作思路。選一種顏色通過加黑或白畫一張畫，使畫面有明度的變化。四、收拾和整理作業(yè)完成后，提醒學(xué)生清洗繪畫工具，清理桌面。五、課后拓展1.利用色彩漸變的方法，畫出有裝飾效果的風(fēng)景畫或抽象作品。2.用紅，橙，黃或藍(lán)，綠，紫等同類色，進(jìn)行色彩漸 變的練習(xí)。六、板