從框架理論看古典詩歌英譯中的意象傳遞

1、長(zhǎng)沙理工大學(xué)碩士學(xué)位論文從框架理論看古典詩歌英譯中的意象傳遞姓名：甘慧慧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)指導(dǎo)教師：沈培新20100501性分析，從認(rèn)知角度分析框架在原意象解碼和目的語再編碼過程中所起的作用，探討如何再現(xiàn)意象之美。本論文共分為六個(gè)部分：第～部分是弓} 言，將對(duì)研究的重要性、目的、指導(dǎo)理論和文章結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。第二部分為文獻(xiàn)綜述，對(duì)古典詩歌中的意象進(jìn)行闡釋，分析意象在詩歌中所扮演的角色，并對(duì)意象的分類、特征

2、等進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。接著介紹了國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)詩歌意象翻譯已做出的研究。第三部分為全文提供理論依據(jù)，將介紹框架理論的起源、分類、特點(diǎn)、定義，探討了框架理論在翻譯中的意義。第四部分介紹了如何將框架理論運(yùn)用于意象翻譯，框架對(duì)于激起意象所起的積極或消極作用，不同的文化會(huì)產(chǎn)生不同的文化框架甚至框架沖突，這將對(duì)翻譯造成困難，并結(jié)合了具體框架對(duì)意象的翻譯進(jìn)行指導(dǎo)。第五部分根據(jù)框架理論的啟示，提出了在翻譯過程中可以采用的一些策略與方法，來調(diào)整框架差異引起的麻