《父與子》漫畫(huà)技法鑒賞論文

1、《父與子》漫畫(huà)技法鑒賞論文《父與子》漫畫(huà)技法鑒賞論文華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院于少珺2014212418《父與子》是一部德國(guó)幽默大師埃奧卜勞恩創(chuàng)作的連環(huán)漫畫(huà)，漫畫(huà)充滿(mǎn)了人性的溫情和幽默，作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都是來(lái)自于漫畫(huà)家在生活中的真實(shí)感受，父與子實(shí)際上就是卡勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫(xiě)照，是一些父與子之間發(fā)生的小故事，溫馨的小互動(dòng)，且?guī)в幸欢ìF(xiàn)實(shí)色彩，漫溢著暖暖的人情味。欣賞這個(gè)作品，我原以為是和平年代下父子日?；?dòng)，但當(dāng)我了解

2、到它的背景時(shí)，我才知道這竟是納粹統(tǒng)治下的片刻溫情，雖然作者最后自殺在納粹營(yíng)中，但這部作品卻成為德國(guó)幽默漫畫(huà)的代表作。藝術(shù)來(lái)源于生活，而高于生活。埃奧卜勞恩的這部《父與子》的素材來(lái)源于他們父子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把日常生活的小趣味，生活細(xì)節(jié)，用夸張的方式生動(dòng)的展示了出來(lái)。1934年12月13日，《父與子》的第一個(gè)連環(huán)漫畫(huà)故事《糟糕的家庭作業(yè)》，在《柏林畫(huà)報(bào)》刊載問(wèn)世，后來(lái)一直連載到1937年。作為一部長(zhǎng)篇連環(huán)漫畫(huà)，這部作品一直給人們帶來(lái)歡樂(lè)和

3、驚喜，在那個(gè)年代，就像沙漠中的一片綠洲，在炎熱的炙烤中給人們帶來(lái)些些涼意。相比于現(xiàn)在很多漫畫(huà)作品的枯燥無(wú)味或者言之無(wú)物，《父與子》有著豐富的情節(jié)。雖然從始至終作者只是畫(huà)出了整個(gè)畫(huà)面，沒(méi)有說(shuō)一句話。但是通過(guò)仔細(xì)觀察父親和兒子的動(dòng)作和表情，或者是生活中的小細(xì)節(jié)，你就能聯(lián)系起整幅漫畫(huà)。再通過(guò)自己的想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮的趣味，讓人忍俊不禁。就像其中一則漫畫(huà)《尋找小出逃者》，看到這則漫畫(huà)，就能讓我聯(lián)想到自己的童年經(jīng)歷，自己犯錯(cuò)害怕挨打藏到某個(gè)地方，

4、爸爸焦急地找到我以后反而很高興，給我買(mǎi)好吃的。有些故事中，作者只是充當(dāng)了一個(gè)忠實(shí)地記錄者，但同樣引起了讀者的共鳴。這些漫畫(huà)給我們讀者也是一種溫暖，一種回憶，我覺(jué)得這也是它受到全世界人民如此推崇地原因之一了。作為一個(gè)漫畫(huà)大家，作者的畫(huà)工毋庸置疑，非常出色?！陡概c子》只有兩個(gè)主要人物，父親和兒子，但是作者對(duì)兩人的形象塑造非常鮮明，性格特點(diǎn)也很突出，做到了筆下的人物是“有靈魂的人”。作者的基本功很扎實(shí)，“父親”是一個(gè)中年人，所以作者的塑造形象

5、為光頭、中度肥胖，當(dāng)時(shí)德國(guó)人典型的大胡子，身材比例為5：5，塑造了一種典型家長(zhǎng)的形象。“兒子”是一個(gè)四五歲的小男生，頭部站身體比例三分之一，看起來(lái)很可愛(ài)?？赡芤?yàn)槁?huà)都是通過(guò)小孩的側(cè)臉展現(xiàn)，兒子側(cè)臉輪廓很突出，面部表情也相當(dāng)豐富。在每幅漫畫(huà)中，人物的表情，動(dòng)作都很不一樣，充滿(mǎn)了場(chǎng)景中需要的感覺(jué)。書(shū)中的父親是個(gè)愛(ài)叼煙斗、愛(ài)看書(shū)的人，兒子是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)零食、愛(ài)撒嬌卻繼承了父親正直性格的小屁孩。兩個(gè)人湊在一起，偶爾不靠譜，時(shí)而不著調(diào)，碰撞出父

6、子間愛(ài)的火花。作者把爸爸生氣時(shí)吹胡子瞪眼的表情刻畫(huà)的非常富有張力，仿佛一個(gè)怒極的父親就站在你眼前一樣，我覺(jué)得是《父與子》漫畫(huà)非常成功的地方。漫畫(huà)手部的刻畫(huà)是比較難的部分，作者展現(xiàn)的手勢(shì)都非常到位i，無(wú)論是“比v”，或是牽手等等，都展現(xiàn)出了手指的輪廓，而且很細(xì)致（包括拇指和小指）。另外，作者在構(gòu)思整幅漫畫(huà)時(shí)，有重點(diǎn)，非常簡(jiǎn)潔。只是畫(huà)出了想要表達(dá)的思想的部分，漫畫(huà)看上去重點(diǎn)突出，沒(méi)有歧義。在一幅漫畫(huà)和一幅漫畫(huà)的連接上，作者做到了不重復(fù)但是連

7、接的恰到好處，既給人無(wú)窮的想象力，也不會(huì)讓人覺(jué)得莫名其妙。就拿其中一則《除夕的一場(chǎng)虛驚》舉例，每一幅都推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，第一幅父子遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人沖他們跑過(guò)來(lái)了，第二幅父子以為那人要對(duì)他們做什么，拔腿就跑。這幅漫畫(huà)父子的慌張感是通過(guò)父子頭上的汗滴，地上的腳印，父子的大跨步，追他們?nèi)说乃俣雀械雀鞣矫嬲宫F(xiàn)。第三幅漫畫(huà)快追上了，第四幅漫畫(huà)父子摔了個(gè)大跟頭，被那人追上。第五幅漫畫(huà)則是出乎意料的，那人拿的是給父子的禮物，那個(gè)人只是為了跟他們問(wèn)好，

8、讓讀者會(huì)心一笑。，展現(xiàn)了人們交往過(guò)程中的一個(gè)美麗的誤會(huì)?！陡概c子》漫畫(huà)原版是黑白漫畫(huà)，我自己買(mǎi)的是彩色漫畫(huà)。就我而言，黑白漫畫(huà)的表現(xiàn)形式更好。這讓我的關(guān)注點(diǎn)更多的在故事、分鏡上，彩色漫畫(huà)也不能說(shuō)不好，只是用來(lái)做連載的話，會(huì)耗費(fèi)更多時(shí)間還有會(huì)分散我閱讀時(shí)候的注意力。不過(guò)呢，可能相較于黑白漫畫(huà)，彩色漫畫(huà)更適合兒童觀看。漫畫(huà)中的父與子是這樣的關(guān)系：兒子總有惡作劇，父親呢，情商跟著低。大家都覺(jué)得這很有意思，可是現(xiàn)實(shí)生活中大家都不這樣干，這就是這

9、個(gè)世界糟糕的地方，朝著無(wú)趣的方向飛奔。書(shū)中的父子關(guān)系是溫暖的，可以一起屢教不改、可以一起流落荒島、可以一起聲名遠(yuǎn)揚(yáng)、可以一起走向世界的盡頭，即使父親也會(huì)體罰兒子、即使兒子總是打碎東西。父親會(huì)因?yàn)樾奶蹆鹤佣淹婢呋疖?chē)給兒子玩最后后悔的打自己屁股，父親會(huì)在兒子剪頭發(fā)的時(shí)候進(jìn)行表演來(lái)吸引兒子讓他乖乖剪頭發(fā)，父親會(huì)允許自己甚至別人嚴(yán)厲教育兒子但不允許別人過(guò)分教訓(xùn)兒子。這是一本讓人會(huì)流淚的書(shū)，也是一本讓人可以捧腹的書(shū)。沒(méi)有文字，沒(méi)有如山的沉重，卻