幼兒游戲的意義和對(duì)幼兒的發(fā)展

1、幼兒游戲的意義和對(duì)幼兒的發(fā)展幼兒游戲的意義和對(duì)幼兒的發(fā)展人類社會(huì)從古到今，任何地區(qū)，任何民族的兒童都喜愛游戲，游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)。那么，游戲的實(shí)質(zhì)是什么，兒童為什么喜歡游戲？游戲在兒童發(fā)展中有何作用，圍繞這些問題我們做一個(gè)簡(jiǎn)單闡述和初步研究。其實(shí)兒童的發(fā)展是在游戲中實(shí)現(xiàn)的。兒童偏愛游戲，游戲伴隨娛樂。任何一個(gè)兒童都沉浸于游戲的娛樂之中，游戲好像已經(jīng)變成了他們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠至恕Ｔ谶@個(gè)過程中，兒童已經(jīng)在不知不覺地發(fā)展。在家庭中，父母就

2、是孩子的教師，兒童游戲是出自其自身成長(zhǎng)需求的自發(fā)運(yùn)動(dòng)，是兒童內(nèi)部動(dòng)機(jī)所為。然而游戲活動(dòng)的表現(xiàn)形式卻是兒童與其自身以外的環(huán)境的互動(dòng)過程。因此游戲受各種因素的制約。通過對(duì)外部干預(yù)的學(xué)習(xí)，了解到各種因素的造成，應(yīng)如何去避免改善等。成人在家庭中如何教導(dǎo)幼兒，讓幼兒在離開幼兒園的同時(shí)在家也繼續(xù)充實(shí)，提高自己。游戲的重要性是不容置疑的。一、古代幼兒游戲一、古代幼兒游戲（一）產(chǎn)生和發(fā)展（一）產(chǎn)生和發(fā)展春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代游戲發(fā)展的重要時(shí)期，這時(shí)，多

3、種兒童游戲娛樂活動(dòng)從生產(chǎn)勞動(dòng)、宗教禮儀和軍事訓(xùn)練中分化出來，逐漸獨(dú)立和成形，包括了棋彈類、投射類、斗賽類和多種多樣的風(fēng)俗游戲。這些都影響到了兒童游戲的發(fā)展。西漢前期，由于國(guó)家的富強(qiáng)，體育、游戲和娛樂活動(dòng)也十分盛行。經(jīng)過漢魏的發(fā)展，兒童游戲在追求享樂、崇尚技藝成風(fēng)的唐代臻于繁盛。由于唐代社會(huì)的開放風(fēng)氣，使得兒童游戲呈現(xiàn)出百花齊放，精彩紛呈的局面，給兒童身心的發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件，并留給后世以豐富的游戲材料。宋代對(duì)中國(guó)的兒童游戲來說是一

4、個(gè)重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。尤其需要指出的是理學(xué)思想的盛行對(duì)教育產(chǎn)生了莫大的影響，也深刻地滲入了兒童游戲。中國(guó)進(jìn)入近代社會(huì)后，傳統(tǒng)的兒童游戲在幼兒教育中所占比重并不大，西方的兒童游戲占據(jù)了幼兒園教育的主導(dǎo)地位，中國(guó)傳統(tǒng)游戲只是在民間還有一席之地。（二）游戲的意義（二）游戲的意義游戲有其獨(dú)特的意義和作用，充分肯定兒童游戲的獨(dú)特教育價(jià)值。1、游戲與兒童的身心發(fā)展、游戲與兒童的身心發(fā)展刺激人身體感官的休閑，娛樂，游戲活動(dòng)實(shí)在不少，如果人們封閉自我，四肢

5、感官毫不與外界接觸，精氣血脈難以暢行而使身體不能強(qiáng)健，感官心靈難以激活而使智慧不能開發(fā)。顯然，游戲?qū)θ松硇牡陌l(fā)展有巨大的促進(jìn)作用。游戲活動(dòng)可以宣泄兒童活潑好動(dòng)的天性，也可以促進(jìn)其血脈暢通，骨骼強(qiáng)健。2、游戲與兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)、游戲與兒童的知識(shí)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)的兒童教育充分利用了游戲的形式來發(fā)揮其最佳的知識(shí)教育效果，從實(shí)踐結(jié)果看，這種教育是很成功的。講究知識(shí)性，追求知識(shí)啟蒙的效果，可以說是中國(guó)古代兒童兒戲類：都是兒童模仿成人活動(dòng)，是一種角色游戲

6、，通過對(duì)成人的模仿，對(duì)兒童走向成人社會(huì)奠定基礎(chǔ)。豢養(yǎng)類：兒童飼養(yǎng)和訓(xùn)練各種各樣的小動(dòng)物的活動(dòng)，小動(dòng)物是兒童最好的伙伴之一。兒童豢養(yǎng)小動(dòng)物培養(yǎng)了關(guān)心愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)和持久不懈的恒心。5、科學(xué)游戲、科學(xué)游戲指利用科學(xué)原理設(shè)計(jì)的游戲，各種小實(shí)驗(yàn)，以及運(yùn)動(dòng)科學(xué)原理設(shè)計(jì)的兒童玩具?？茖W(xué)游戲中的道理可能并不能讓兒童所理解，但他們能激發(fā)兒童的好奇心和探索研究的本能。6、文藝游戲、文藝游戲指各種文藝形式的兒童游戲，包括歌舞、演劇、講故事等。文藝游戲中所受

7、到的熏陶和訓(xùn)練主要是藝術(shù)方面的，成為兒童的文化藝術(shù)生活的重要組成部分。（四）游戲特點(diǎn)（四）游戲特點(diǎn)游戲特點(diǎn)表現(xiàn)出古人對(duì)兒童成長(zhǎng)的要求和期待，并影響著兒童的身心發(fā)展。1、崇尚智慧道德和自然崇尚智慧道德和自然具有高度的智慧內(nèi)涵是中國(guó)傳統(tǒng)兒童游戲的重要特點(diǎn)之一。但是中國(guó)傳統(tǒng)兒童游戲比較忽視兒童身體的鍛煉，他們認(rèn)為劇烈運(yùn)動(dòng)的游戲不合溫文爾雅的道德準(zhǔn)則，甚至還認(rèn)為劇烈的運(yùn)動(dòng)游戲有傷兒童的身體。這一崇尚智慧的特點(diǎn)具有兩面性。崇尚道德也是中國(guó)古代兒童

8、游戲的重要特點(diǎn)。古人推崇智慧類游戲，其內(nèi)涵之一就是這些游戲具有道德性，政治性。具備道德價(jià)值。古人以道德標(biāo)準(zhǔn)作為選擇兒童游戲的依據(jù)，并認(rèn)為地賦予兒童游戲以強(qiáng)烈的道德意義。認(rèn)識(shí)到兒童游戲的道德教育作用并不錯(cuò)，但將其推向極端道德主義則并不可取。要求兒童教育中需要游戲的手段，體現(xiàn)了遵循自然的原則?？v觀中國(guó)古代兒童游戲，其中絕大部分都是簡(jiǎn)單易行甚至不需要任何器具的游戲，隨時(shí)隨地，都可以信手玩來。總之，充分利用自然物，不受時(shí)間、場(chǎng)地、器具的限制，簡(jiǎn)

9、單易行卻又可玩性極強(qiáng)是任何一個(gè)國(guó)家和民族的兒童游戲所未曾有的。2、男女有別男女有別中國(guó)傳統(tǒng)的觀念也影響了兒童游戲，重男輕女。女孩子在游戲中沒有地位。這確實(shí)存在這性別歧視問題，應(yīng)該改正。二、當(dāng)代兒童游戲與兒童發(fā)展二、當(dāng)代兒童游戲與兒童發(fā)展（一）（一）兒童游戲的生理與心里基礎(chǔ)兒童游戲的生理與心里基礎(chǔ)1、游戲是幼年生命活力的體現(xiàn)游戲是幼年生命活力的體現(xiàn)游戲是生命運(yùn)動(dòng)的一種形式。運(yùn)動(dòng)是生命的本質(zhì)，運(yùn)動(dòng)停止則生命終止。沒有游戲便沒有發(fā)展。游戲的特