體育游戲?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、目的:論文在目前幼兒動(dòng)作發(fā)展遲緩、體質(zhì)下降的發(fā)展趨勢(shì)下,探討體育游戲?qū)τ變哼\(yùn)動(dòng)能力發(fā)展的影響,以求證目標(biāo)明確、設(shè)計(jì)合理、組織得當(dāng)?shù)捏w育游戲?qū)τ變喊l(fā)展的積極作用,以期為幼兒體育工作者更有針對(duì)性的制定幼兒體育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容和方法,進(jìn)行合理有效的幼兒體育教育,從而充分發(fā)揮體育游戲?qū)τ變喝姘l(fā)展的積極作用,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提供一定的科學(xué)依據(jù)；同時(shí)也為體育教育主管部門有關(guān)方面的政策制定和實(shí)施提供一定的決策參考。
　　 方法:本文采用文獻(xiàn)資

2、料法、訪談法、實(shí)驗(yàn)法等方法對(duì)隨機(jī)抽取的60名4—5歲幼兒(男30名,女30名)進(jìn)行具體的游戲干預(yù),將抽取出來(lái)的幼兒按男女比例組成一個(gè)實(shí)驗(yàn)組(每組男15名,女15名),一個(gè)對(duì)照組(每組男15名,女15名),實(shí)驗(yàn)組按照實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的體育游戲進(jìn)行活動(dòng)；對(duì)照組不另外組班,在原班級(jí)按照原幼兒園活動(dòng)進(jìn)行。在實(shí)驗(yàn)前、后分別對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組幼兒的跑、跳等各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的測(cè)量,采用SPSS10.0把測(cè)量到的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,研究體育游戲?qū)τ?/p>