25236.湖南省特殊教育學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化研究

1、⑨溯南舞輻大尊碩士學(xué)位論文湖南省特殊教育學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀及優(yōu)化研究學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)學(xué)位類型?？茖W(xué)學(xué)位口專業(yè)學(xué)位研究生姓名導(dǎo)師姓名、職稱論文編號(hào)余璐璐雷艷云副教授湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一七年六月摘要國(guó)家經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)是依靠著每一個(gè)生產(chǎn)力的解放和發(fā)展，特殊人群是一支尚未完全得到解放的生產(chǎn)力，具備無(wú)限潛能。教育是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的重要手段之一，所以國(guó)家出臺(tái)了一系列促進(jìn)特殊教育和特殊體育事業(yè)發(fā)展的政策，旨在通過(guò)教育釋潛在生產(chǎn)

2、力，最終完成加速我國(guó)GDP的增長(zhǎng)的目的。且從我國(guó)社會(huì)精神文明建設(shè)觀的大局上出發(fā)，關(guān)心特殊人群，發(fā)展特殊體育，是幫助我國(guó)的特殊人群實(shí)現(xiàn)真正的教育公平的契機(jī)，同樣也是我國(guó)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。所以筆者在本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法以及數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)湖南省的特殊教育學(xué)校的體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，通過(guò)對(duì)其現(xiàn)狀的分析，從而了解其存在的主要問(wèn)題，并就問(wèn)題提出合理的優(yōu)化建議。經(jīng)研究筆者認(rèn)為：1目前湖南省