簡介：隨著移動互聯(lián)時代的到來和發(fā)展，媒體機構(gòu)紛紛推出微信公眾平臺，以此來擴大自身的影響力，但機遇與挑戰(zhàn)并存。本文以較為成功的經(jīng)濟觀察報社官方微信為個案，通過文獻閱讀、文本分析、深度訪談等方法，在營銷學(xué)的框架下，引入營銷、品牌推廣等概念以及“價值共同創(chuàng)造”、“圈層理論”等相關(guān)理論，分析現(xiàn)今其微信公眾平臺的運營現(xiàn)狀，探討媒體微信的品牌推廣、產(chǎn)品發(fā)布、互動、員工激勵等幾方面的運營問題。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟觀察報官方微信取得成績背后是多種因素的綜合結(jié)果，也發(fā)現(xiàn)了微信公眾平臺的運營現(xiàn)狀從品牌推廣上看，微信平臺的品牌推廣較為有序，多方位動態(tài)管理；從傳播規(guī)模來看，微信平臺連續(xù)跟進熱點，規(guī)模報道突發(fā)事件，取得較好的效果；從傳播時機來看，微信助力紙媒，不失時機挖掘沉睡富礦；從傳播現(xiàn)象來看，經(jīng)濟觀察報社官方微信熱門文章單篇流量井噴，具有較大隨機性和偶然性；從傳播規(guī)律來看，這種隨機性和偶然性背后是深入核心讀者的圈層傳播的必然性；從互動方面看，線上線下互動相輔相成，成功“吸粉”和創(chuàng)收。透過經(jīng)濟觀察報社官方微信的現(xiàn)狀，也折射出傳統(tǒng)新聞媒體微信平臺運營的諸多問題內(nèi)容資源豐富但管理欠佳，音視頻資源曝光率和認知度低；微信內(nèi)容推送隨意，缺乏數(shù)據(jù)支持和受眾調(diào)查；推送任務(wù)繁重，交互內(nèi)容較少；微信傳播異軍突起，員工評價體系落后。研究認為，通過對微信傳播規(guī)律的把握，媒體可以借助微信平臺，達到盈利增值的效果。在移動互聯(lián)時代，專業(yè)財經(jīng)媒體面對競爭環(huán)境，需進一步采取以客戶為中心的營銷理念，并基于價值共同創(chuàng)造的服務(wù)主導(dǎo)營銷理念開展業(yè)務(wù)實踐內(nèi)容為王，巧妙挖掘紙媒富礦；圈層傳播，把握移動傳播規(guī)律；關(guān)系支撐，加強用戶反饋管理；轉(zhuǎn)變思維，建立適應(yīng)新媒體形勢的新的考核體系。

簡介：次學(xué)頸量I學(xué)鑊讖囊學(xué)校代號10357密級保密期限齊魯晚報微信公眾號運營策略研究RESEARCHON0ILUEVENINGNEWSWECHATPUBIICNUMBEROFOPERATIONSTRATEGY學(xué)號T16301098姓名學(xué)位類別甄凌云出版碩士專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域出版指導(dǎo)教師完成時間劉洪權(quán)2018年3月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位做儲虢飄壤易簽字眺，劾F寥年歲月／夕日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完奎了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位諮蔓的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名J露既。腹磊導(dǎo)師簽名剴；婁掇簽字日期ⅪFG年歲月／7日簽字日期劫F∥年夕月加

簡介：分類號密級無UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文政務(wù)微信效能的公眾評價及其改進對策研究政務(wù)微信效能的公眾評價及其改進對策研究周銀芳周銀芳指導(dǎo)教師馬建中教授山西師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院申請學(xué)位級別管理學(xué)碩士專業(yè)名稱行政管理論文提交日期2016年4月10日論文答辯日期2016年5月22日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2016年月日答辯委員會主席薛耀文教授評閱人2016年月日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名簽字日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）。作者簽名簽字日期導(dǎo)師簽字簽字日期

簡介：中圖分類號密級UDC本校編號碩士學(xué)位論文論文題目利用微信平臺詐騙犯罪偵防對策研究研究生姓名劉韶陽劉韶陽學(xué)號201201403010301Z30818Z30818校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名劉瑩劉瑩職稱副教授副教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請學(xué)位等級碩士學(xué)科法學(xué)法學(xué)專業(yè)偵查學(xué)偵查學(xué)論文提交日期2012016年3月8日論文答辯日期論文獨創(chuàng)性的聲明論文獨創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料；對于與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻，均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文，可以向有關(guān)部門和機構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：隨著新媒體技術(shù)的快速發(fā)展，騰訊公司在2011年推出的微信，憑借其獨特而強大的功能成為最炙手可熱的移動網(wǎng)絡(luò)社交工具。作為一個社交網(wǎng)絡(luò)平臺，微信不但滿足了用戶即時通訊的要求，其朋友圈的分享功能則成為人們在日常生活中信息互動的一項關(guān)鍵機能，它建構(gòu)了一個不同于現(xiàn)實世界的虛擬社區(qū)。但隨著微信朋友圈漸趨發(fā)展延伸，“秀恩愛”、“曬幸?！?、“曬自拍”等現(xiàn)象的泛濫，使得人們開始質(zhì)疑甚至反思其所謂的“分享”的涵義。眾多學(xué)者也逐漸意識到微信朋友圈所塑造的圈層文化正深刻影響著人們的現(xiàn)實生活，并且感知這種趨勢正發(fā)生著異化，改變著人們的自我認知。本文利用實證研究，探析目前人們在微信朋友圈呈現(xiàn)的真誠度狀況，旨在揭示微信朋友圈呈現(xiàn)的真實現(xiàn)狀和人們在行為之下潛藏的情感態(tài)度，挖掘驅(qū)使人們在微信朋友圈呈現(xiàn)自我時的社會心理機制，從社會心理學(xué)視角探析新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀，從而為今后新媒體研究提供心理學(xué)研究依據(jù)。本文通過社會心理學(xué)心理測量的方法進行調(diào)查問卷的設(shè)計，測驗人們在微信朋友圈真誠度的真實狀態(tài)，并通過SPSS190等統(tǒng)計方法通過差異性分析、相關(guān)分析、交叉分析探索微信朋友圈的真誠度的影響要素。調(diào)查發(fā)現(xiàn)“印象管理”“社會比較心理”“面子心理”等心理因素驅(qū)動著人們在朋友圈行為的發(fā)生；使用人群的特征如學(xué)歷、年齡、職業(yè)、好友規(guī)模也影響著微信朋友圈的真誠度。由此本文通過將調(diào)研的結(jié)果進行社會心理方向的探究，挖掘新媒體之下社會群體的內(nèi)在心理機制，并針對微信朋友圈的未來發(fā)展方向提出建議，希望進行“微信朋友圈真誠度”研究可以在理論基礎(chǔ)上，把握公眾的情緒，解析現(xiàn)時的公眾心理，正確引和控制虛擬網(wǎng)絡(luò)事件的發(fā)生，有助于維護虛擬社會和現(xiàn)實社會的和諧，營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

簡介：微信公眾平臺自2012年8月正式上線，依托微信的技術(shù)支持，可以實現(xiàn)自身的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，運營者能夠輕松的看到微信的閱讀量和轉(zhuǎn)發(fā)量等，因此就能夠輕松完成受眾分析和用戶定位。微信公眾平臺的出現(xiàn)受到企事業(yè)單位、個人（包括名人、普通人）歡迎，其內(nèi)容也涵蓋文化娛樂、科技體育、社會新聞、個人文章等方方面面。據(jù)騰訊官方數(shù)據(jù)，截止2015年三月份末，微信公眾號已經(jīng)超過八千萬個，而微信用戶中也有近80％的人關(guān)注了微信公眾號。微信公眾號的出現(xiàn)讓微信成為自媒體蓬勃發(fā)展的一片沃土。自媒體的興盛顛覆了傳統(tǒng)話語權(quán)掌握在大眾媒體和社會精英群體手里的狀況，受眾不僅擁有接受信息的權(quán)力，也獲得了信息生產(chǎn)的權(quán)力。隨著自媒體應(yīng)用軟件的逐漸火熱，越來越多的傳統(tǒng)媒體人和明星名人、企業(yè)單位、機構(gòu)等開始開設(shè)個人微信公眾平臺賬號，建設(shè)屬于自己的話語陣地，實現(xiàn)了信息高速快捷傳播和受眾簡單迅速接收信息資訊的目標。2016年以來，原創(chuàng)性微信公眾號的受歡迎程度逐漸攀升，人們對其新聞資訊功能的依賴也越來越強。自媒體接軌資本，不斷提高自身的專業(yè)化，更多的自媒體脫離對平臺的依賴，逐漸深入到垂直產(chǎn)業(yè)鏈中，形成獨立的品牌形象。微信公眾號也正在構(gòu)建成熟化的盈利模式，其內(nèi)容逐漸展現(xiàn)出自媒體、自商業(yè)、自品牌的獨特優(yōu)勢?！办`魂有香氣的女子”微信公眾號創(chuàng)立于2014年7月14日，初期主創(chuàng)的兩位女性是作家兼?zhèn)鹘y(tǒng)媒體人身份，目前其粉絲已經(jīng)達到了120多萬。筆者在對其早期每日發(fā)布的文章進行統(tǒng)計及對其篇數(shù)和內(nèi)容風(fēng)格、選題來源等方面的大致分析后，發(fā)現(xiàn)“靈魂有香氣的女子”微信公眾號有著自身獨特的內(nèi)容“眾包”生產(chǎn)方式、個性傳播、品牌社群建設(shè)策略、創(chuàng)新的盈利模式，這些都是推動其欣欣向榮發(fā)展的深層力量。2015年“靈魂有香氣的女子”獲得吳曉波“獅享家新媒體基金”300百萬的融資，同年與古井貢酒達成合作關(guān)系，一躍成為個人類微信公眾號前幾名。本文將“靈魂有香氣的女子”微信公眾號作為筆者論文的研究對象，對其做內(nèi)容分析和內(nèi)容生產(chǎn)、品牌建設(shè)、傳播策略的研究。

簡介：密級學(xué)校代碼10075分類號學(xué)號20130713文學(xué)碩士學(xué)位論文河北省高校大學(xué)生使用微信的現(xiàn)狀及傳播效果調(diào)查學(xué)位申請人劉楨楨指導(dǎo)教師陳燕教授學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)傳播學(xué)授予單位河北大學(xué)答辯日期二〇一六年五月

簡介：陜西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論庾信創(chuàng)作對楚辭的接受姓名殷志芳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代文學(xué)指導(dǎo)教師魏耕原20070401方面和楚辭的相似，如“兮”字句與結(jié)尾亂辭，是對楚辭特征繼承的余緒。比興寄托和反復(fù)致意的表現(xiàn)手法I沉郁的風(fēng)格，是他入北之后對楚辭這兩個明顯特征的自覺繼承。其三，從后人的評論看庾信作品對楚辭的接受，都有承前啟后的作用，楚辭承詩而啟漢，庾信集六朝大成而啟唐；都有新變的特點，楚辭的領(lǐng)袖人物屈原的作品異軍突起，庾信則在創(chuàng)作手法上變化迭出；兩者的作品都充滿著“逸”與“氣”；都以怨寫詩，詩品所勾勒出的脈絡(luò)顯示了庾信怨詩的來源之一就是楚辭。四，時代風(fēng)氣、地域關(guān)系、庾信本人對楚辭作家及作品的認同和追慕。庾信時代，是文學(xué)獨立于經(jīng)術(shù)的時代，當(dāng)時人把楚辭作為純文學(xué)的作品而非經(jīng)術(shù)來學(xué)習(xí)，主導(dǎo)人物是蕭統(tǒng)、蕭綱和蕭繹。庾信常年在三人手下任職，文學(xué)思想必然會受到他們的影響。庾信生于江陵，長于江陵，是楚人，且兩居宋玉故宅，對楚辭必然有極深的感情。庾信和屈原一樣，都擔(dān)任過外交性質(zhì)的官員，有共同的“使臣情結(jié)”。通過以上分析，得出以下結(jié)論其一，庾信對楚辭的接受是多方面的，在他的詩、賦、文中均有體現(xiàn)，并且接受的方式是多種多樣的，有的接受整體，有的擷取局部；有的顯白直露，有的隱晦含蓄。其二，庾信對楚辭的接受，不光是其藝術(shù)上的繼承，更是精神上的共通。他的創(chuàng)作，不僅效仿了楚辭的藝術(shù)形式，而且更偏重于對楚辭精神的汲取，把楚辭的精神實質(zhì)滲透到了創(chuàng)作中。其三，庾信對楚辭的接受，是分階段的，不同時期、不同身份、不同處境下的作者從楚辭中感受到的藝術(shù)風(fēng)格和思想精神是不一樣的。關(guān)鍵詞楚辭庾信創(chuàng)作接受N

簡介：微信訂閱號是近幾年媒介形態(tài)發(fā)展的重要關(guān)鍵詞之一。2011年，騰訊公司推出一款為智能終端提供及時通訊服務(wù)的應(yīng)用程序微信。2012年8月，微信公眾號作為微信的附加模塊上線。微信公眾號因定向推送、互動、反饋及時等功能，迅速受到個人和媒介組織、企業(yè)和政府等青睞。在短短幾年時間里，微信公眾號的數(shù)量已突破千萬，成為當(dāng)下火熱的應(yīng)用。隨著微信公眾號不斷發(fā)展，其功能和類型不斷得到完善。目前，微信公眾號被分為服務(wù)號、訂閱號和企業(yè)號。其中，訂閱號因一對多的傳播結(jié)構(gòu)、傳播者和使用者的雙向互動等特征，突破了傳統(tǒng)媒體的傳播方式，訂閱號成為一種全新的信息傳播方式。隨著微信訂閱號的功能逐步完善，特別是支付功能的開通，直接加快訂閱號的商業(yè)化步伐。一批微信訂閱號大號與資本“接軌”后，日漸走向成熟。然而，當(dāng)新媒體迎來發(fā)展的“春天”時，與此形成鮮明對比的是紙媒仍深陷“寒冬”，微信訂閱號成為眾多傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型的“試驗田”。特別是伴隨紙質(zhì)閱讀的衰弱和數(shù)字化閱讀的興起，紙質(zhì)期刊的閱讀量大幅度遞減，而訂閱號已成為當(dāng)前時興的數(shù)字化閱讀形式。不管是新事物的興起還是舊事物的衰落，新事物的發(fā)展與舊事物總存在某種連結(jié)，新媒介的發(fā)展也總與舊媒介存在聯(lián)系?；仡欉^去，讀者從原來“訂”期刊到現(xiàn)在主動“關(guān)注”訂閱號，從付費購買期刊到直接打賞訂閱號，再從期刊的封面、目錄到訂閱號的頭條封面、目錄等，這些都表明訂閱號和期刊之間存在某種連結(jié)。本文以微信訂閱號為研究對象，以保羅萊文森的“補償性媒介”理論為框架，采用內(nèi)容分析、觀察法等方法挖掘微信訂閱號對期刊的“補償”。保羅萊文森被稱為“數(shù)字時代的麥克盧漢”，他提出了與“媒介決定論”相左的“補償性媒介”理論。其中，“補償”一詞又可理解為補救和彌補。新媒介是舊媒介的“補償性媒介”，一方面，新媒介對過往媒介的不足進行“補償”。另一方面，新媒介也對自身進行“補償”促使自身功能趨近完美。而微信訂閱號作為新的媒介形態(tài)，其功能趨向“人性化”，并對日漸沒落的紙質(zhì)期刊進行了“補償”。訂閱號“補償”了期刊的信息單向傳播、大眾化閱讀和媒介壟斷，實現(xiàn)了信息多向互動、讀者個性化訂閱和參與市場自由競爭。訂閱號在“補償”期刊的同時，也在不斷彌補自身的不足。本文按照提出問題、分析問題、解決問題的思路，研究微信訂閱號對期刊的“補償性”功能。筆者從分析微信訂閱號與期刊的相似點出發(fā)，尋找微信訂閱號與期刊之間存在的共性以及訂閱號對期刊的突破從政策、技術(shù)和使用者的習(xí)慣三個方面，分析訂閱號實現(xiàn)繁榮發(fā)展的原因。在分析訂閱號彌補期刊不足后，總結(jié)了當(dāng)下訂閱號衍生的新事物和訂閱號“補償”自身發(fā)展所面臨的挑戰(zhàn)。筆者試圖在研究微信訂閱號“補償”期刊的趨勢下，探索實現(xiàn)微信訂閱號持續(xù)發(fā)展之路，為以期刊為首的紙媒提供一個轉(zhuǎn)型和思考的范本。

簡介：學(xué)校編碼學(xué)校編碼1037810378中文圖書分類號中文圖書分類號密級級法律碩士學(xué)位論文微信公眾號著作權(quán)侵權(quán)微信公眾號著作權(quán)侵權(quán)問題研究問題研究學(xué)生姓名周時兵學(xué)號20133203414所在學(xué)院法學(xué)院專業(yè)名稱法律碩士（全日制非法學(xué)類）屆別2016屆導(dǎo)師姓名金玉副教授2016年6月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得安徽財經(jīng)大學(xué)或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。簽名日期關(guān)于論文使用授權(quán)的說明本人完全了解安徽財經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）簽名導(dǎo)師簽名日期

簡介：2011年3月完成L¨J‘．’S葉K一一影鼻如‘。卜NH’‘。凈艫∥≯一；一N’”“飛5卜。節(jié)。一‘曠曠I‘∥玉1矗I％__K陸博冉乍∥¨F”曠K“LRIM”LLL’2011DISSERTATIONUNIVERSITYCODE10269STUDENTID52082901025EASTCHINANORMALUNIVERSITYSTUDYOFTHEDISYLLABICCOMPOUNDWORDSWITHTHESAMESTRUCTUREANDTHESAMEMEANING_BASEDONTHESTONEINSCRIPTIONSINDYNASTIESFROMWEIJINTOWUDAI，DEPARTMENTCHINESEDEPARTMENTMAJORCHINESEPHILOLOGYRESEARCHAREASTUDYOFCHINESEWRITTENLANGUAGETUTORPROF．ZANGKEHEAUTHORXIEGUOJIANMAR．2011N咖4叭2眥4㈣4㈣0M9MIII¨■■ⅢY

簡介：在傳統(tǒng)媒體日漸式微、新媒體如火如荼的發(fā)展背景下，傳統(tǒng)媒體如何利用新媒體的傳播優(yōu)勢去提高自身的核心競爭力，成為一個值得思考的問題。伴隨著媒介融合趨勢的出現(xiàn)，微信公眾號成為不少傳統(tǒng)媒體在新媒體平臺上試水新聞傳播、探索媒介融合的試驗地。央視新聞頻道作為我國第一個全國性的電視新聞頻道，目前已經(jīng)奠定了“兩微一端”格局。對省級電視臺新聞頻道而言，如何合理運用微信公眾號推送優(yōu)質(zhì)的頻道新聞資源，提高與用戶的互動性，顯得至關(guān)重要。論文把學(xué)界較少關(guān)注的區(qū)域性、地方性媒體作為研究對象，以四川電視臺新聞資訊頻道為個案，通過個案分析、深度訪談、問卷調(diào)查等研究方法，運用媒介融合相關(guān)理論探討了傳統(tǒng)媒體與微信公眾號融合互動的關(guān)系，將微信公眾號置于融媒時代、融合新聞的大框架下去研究。文章分析了媒介融合視域下，電視和微信各自的發(fā)展狀況、傳播特點及微信公眾號對傳統(tǒng)媒體新聞傳播的影響，進而概述了省級電視臺各大新聞頻道的官方微信公眾號情況，探討了電視新聞頻道與微信公眾號融合互動的模式，并以四川電視臺新聞資訊頻道為個案，剖析了其微信公眾號的發(fā)展現(xiàn)狀、使用效果及現(xiàn)存問題，而后結(jié)合媒介融合相關(guān)理論，從內(nèi)容和組織機構(gòu)兩方面出發(fā)，提出了相應(yīng)的解決策略。研究發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體利用微信公眾號傳播新聞，不僅使發(fā)布平臺、輸出介質(zhì)發(fā)生了改變，甚至完全打破了傳統(tǒng)新聞的生產(chǎn)模式和傳播模式。四川電視臺新聞資訊頻道微信公眾號盡管在加強與用戶的互動性和拓寬頻道信息渠道方面，起到了一定作用，但其在內(nèi)容選題和呈現(xiàn)形式上，存在著原創(chuàng)性較弱、新聞性不強、創(chuàng)新性不足等問題，其推廣方式也較為單一。在未來發(fā)展上，可嘗試加強平臺間相互滲透、內(nèi)容的差異化傳播以及組織機構(gòu)的融合，并通過整合現(xiàn)有廣告資源、發(fā)展微商城、開拓粉絲經(jīng)濟等方面，努力探索未來微信公眾平臺全新的盈利模式。

簡介：大數(shù)據(jù)背景下的個人征信研究學(xué)位類型同等學(xué)力論文作者侯萌培養(yǎng)學(xué)院國際經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院專業(yè)名稱金融學(xué)指導(dǎo)教師吳青教授2016年11月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。特此聲明學(xué)位論文作者簽名1灸諂≯，6年IJ月曠日

簡介：學(xué)號1510480204分類號G40057碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究以中職以中職OFFICE課程為例課程為例專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學(xué)位類別教育碩士申請人蔣惠然指導(dǎo)教師黃宏濤副教授二零一七年五月I摘要中等職業(yè)教育是我國教育序列的重要組成部分，但由于中職學(xué)生基本知識、學(xué)習(xí)能力等方面的欠缺，加之有些中職學(xué)校的課堂教學(xué)方法落后且單一，目前中職教育成效有些差強人意。鑒于此，將新的教育技術(shù)和手段應(yīng)用于中職教學(xué)當(dāng)中，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)和實踐的積極性和主動性便顯得迫在眉睫。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)平臺的興起為教育改革提供了良好的載體，而微信平臺中信息發(fā)布、互動交流、視頻播放等功能則為中職教育翻轉(zhuǎn)課堂的實現(xiàn)提供了技術(shù)基礎(chǔ)。本研究在大量查閱國內(nèi)外研究文獻的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國中職學(xué)生和教學(xué)的特點，對我國中職教育現(xiàn)狀和存在的問題進行分析，對翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用中所涉及的相關(guān)概念和理論進行了論述，提出了基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用對策。首先依據(jù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的設(shè)計原則完成教學(xué)設(shè)計，然后根據(jù)微課的設(shè)計和制作原則制作微課，并利用微信公眾平臺將微課推送給學(xué)生，通過學(xué)生的課前學(xué)習(xí)、課上交流、課下鞏固完成基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂實踐研究。本研究以中職OFFICE課程中的具體任務(wù)為案例進行實踐，并對最終教學(xué)效果進行了調(diào)研。最后針對實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，提出針對性的優(yōu)化策略，進而提出基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂設(shè)計原則與應(yīng)用實踐。在本研究實施過程中，利用微信平臺即時性、便捷性的特點，有效解決了翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中師生交流和指導(dǎo)的問題，最終經(jīng)過課堂實踐應(yīng)用和課下調(diào)查，驗證了基于微信平臺的翻轉(zhuǎn)課堂能夠促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，延展學(xué)生的學(xué)習(xí)時間、空間和實踐資源，提高學(xué)生主動參與有效性，因此基于微信的翻轉(zhuǎn)課堂的實施，能有效促進學(xué)生學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效率與效果。關(guān)鍵詞翻轉(zhuǎn)課堂，微信平臺，中職教育，OFFICE課程

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文亟釜邀值硒究，是本人在導(dǎo)師刻蕉送指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾己提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學(xué)位論文作者盈，J＆簽字日期珈脾石月／拍四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)校可以將公開的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名儲，小蘭導(dǎo)師簽名簽字日期C0隆自／掃簽字日期2ID西年曰，乙R葛月幾∥，。州0萬方數(shù)據(jù)ABSTRACTABSTRACTWIMTHEDEVELOPMENTOFTHEINTEMET，THEADMINISTRATIVE1NFORMATIONDISCLOSUREMODEHASEXPERIENCEDTHEDEVELOPMENTFROMTHELINETOLINE，F(xiàn)ROMPAPERTOTHEDEVELOPMENTOFTHENETWORKOURCOUNTRYCITIZENDEMANDFORADMINISTRATIVEINFORMATIONISBECOMINGMOREANDMORESTRONG，THEEXECUTIVEISALSOCLOSERTOTHEPACEOFTHETIMESINTHEINFORMATIONRELEASEDINTHEERAOFINFORMATIONANDNETWORK，THENETWORKASKSPOLITICSHASBECOMETHEMAINWAYOFOURCITIZENSTOKNOWADMINISTRATIVEINFORMATION，THENETWORKPOLITICSCURRENTLYINCLUDESNOTONLYTHEGOVERNMENTWEBSITES，GOVERNMENTMICROBLOGGING，ALSOCONTAINSTHEGOVERNMENTINRECENTYEARSPOPULARWECHATTHENEWWECHATT，ASTHEADMINISTRATIVEINFORMATIONDISCLOSUREPROVIDESANEWPLATFORMFOROURCITIZENSI1“1OBTAININGADMINISTRATIVEINFORMATIONMORECONVENLENTGOVERNMENTWECHATFORPOLITICSUSHEREDINANEWWAYLETTHE”O(jiān)FFICIAL”AND”PEOPLE”THECOMMUNICATIONBETWEENTHEMORECONVENIENTANDTIMELYATTHESANLETIME，GOVERNMENTWBCHATINTHECOMMUNICATIONOFADMINLSTRATIVEINFORMATIONMORETIMELYANDACCURATE，CANBEMOREEFFECTIVETOALLEVIATEMANYPROBLEMSANDDEFICIENCIESOFTHECURRENTADMINIS訂ATIVEINFORRNATIONOFOURCOUNTRYFACEINPUBLICAREASASANEWMEANSOFINFORMA_TIONDISSEMINATION，THEWECHATCANCARRYAVARIETYOFINFORMATION，RICHINCONTENTDELIVERYBUT，ASAGREENHANDOFGOVERNMENTWECHAT，THEREARESTILLMANYPROBLEMSNEEDTOBESOLVED。SUCHASTHEWECHATINSU伍CIENTATTENTION，ORIENTATIONMANAGEMENTSYSTEMISNOTMATUREANDTHELACKOFEFFECTIVETECHNOLOGYDEVELOPMENTANDSUPPORTGROUPSANDOTHERISSUESINORDERTOLETTHEGOVERNMENTWECHATPLAYAMOREIMPORTANTROLEINTHEADMINISTRATIVEINFORMATIONDISCLOSUREINNEEDOFGOVERNMENTWECHATDEVELOPMENTSTRATEGYLEADERSHIPLEVEL，THECONTENTANDLOCATION，CONDITIONSOFSECURITYMANAGEMENTANDSOON，TOIMPROVEANDPROMOTETHEHEALTHYDEVELOPMENTOFGOVERNMENTWECHATTLLISPAPERCONSISTSOFFOURPARTSTHEFIRSTPARTISANOVERVIEWNLESECONDPARTTHEGOVERNMENTWECHATROLEOFGOVERNMENTINTHETHIRDPART，WECHATADMINISTRATIVEINFORMATIONDISCLOSUREINTHEOVERALLSITUATIONTHEFOURTHPARTCHINESEGOVERNMENTWECHATASPERFECTINGTHEGOVERNMENTWECHATKEYWORDSGOVERNMENTWECHAT；WECHAT；GOVEMMENTINFORMATIONPUBLICITYIII萬方數(shù)據(jù)