唐山市高等院校排球選項課教學(xué)現(xiàn)狀研究.pdf

1、學(xué)校體育和智育、德育是緊密聯(lián)系在一起的，是組成學(xué)校教育的重要部分，而學(xué)校體育最基本的組織形式就是體育課，它是對學(xué)生進行科學(xué)、系統(tǒng)的體育教育的過程。排球選項課是我國普通高等學(xué)校所開設(shè)的體育課程之一，有助于提高大學(xué)生的耐力、力量和柔韌等身體素質(zhì)，在培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義精神、愛國情感和吃苦耐勞精神等方面具有十分重要的作用，并有利于我國排球運動的不斷普及和發(fā)展。高等院校具有十分豐富的體育資源，如何利用高校的現(xiàn)有資源對排球的功能價值進行充分開發(fā)以

2、促進這一傳統(tǒng)運動項目的發(fā)展，并培養(yǎng)全面發(fā)展的排球運動人員，是當(dāng)前一項十分重要的課題。
　　 唐山市的經(jīng)濟發(fā)展比較快，群眾對體育運動也比較喜歡，具有一定的體育氛圍。然而在近年來，唐山市各高校的排球選項課的開展情況不容樂觀。為了深入了解影響唐山市高校排球選項課成功開展的因素并找到能夠促進唐山市高校排球選項課進一步發(fā)展的措施，本文以相關(guān)的理論為依據(jù)，利用文獻資料法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法，以唐山市高等院校排球選項課的開展現(xiàn)狀作為研究對

3、象，對唐山市排球選項課的開展現(xiàn)狀進行了分析討論，從而找出了制約唐山市高校排球選項課成功開展的因素，并在深入分析的基礎(chǔ)上提出了促進唐山市高校排球選項課順利開展的建議和對策，目的在于給唐山市高校有關(guān)排球選項課課程改革的有關(guān)部門在制定相關(guān)的文件時提供理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)，并促進我國高校排球選項課的發(fā)展。
　　 本文從唐山市的8所高校隨機抽取排球選項課的教師、參加排球選項課的學(xué)生進行問卷調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明唐山市高等院校排球選項課的發(fā)展主要

4、存在以下問題：(1)學(xué)生的體育能力和體育基礎(chǔ)存在很大差異，參差不齊的排球技術(shù)基礎(chǔ)影響了排球選項課的教學(xué)氛圍和效果，因此不利于發(fā)展學(xué)生的能力和個性；(2)教師的學(xué)歷層次偏低，不能適應(yīng)排球選項課教學(xué)發(fā)展的需要；(3)排球選項課教師僅僅將排球選項課作為身體教育課程，對培養(yǎng)學(xué)生的心理健康和適應(yīng)社會的能力沒有充分重視，沒有通過建立個體學(xué)習(xí)目標體現(xiàn)出主體性教育理念；(4)教學(xué)內(nèi)容的局限性影響了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)時數(shù)較少并且忽視了戰(zhàn)術(shù)教學(xué)、理論教

5、學(xué)和比賽教學(xué)的教學(xué)時數(shù)分配；(5)唐山市各高校排球選項課的班級人數(shù)沒有達到課程設(shè)置的要求；(6)唐山市排球選項課教師目前的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足排球選項課的教學(xué)要求，方法比較陳舊；(7)學(xué)習(xí)評價內(nèi)容不夠全面，不能體現(xiàn)出教學(xué)目標的整體性要求，很少考慮情感和社會性發(fā)展等因素方面的教學(xué)目標；(8)排球場地和器材配備不夠合理。
　　 在對這些問題進行分析的基礎(chǔ)上，本文提出了促進唐山市排球選項課進一步發(fā)展的建議：(1)深化排球選項課教學(xué)改革