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1、近年來(lái)我國(guó)的高等教育快速發(fā)展,擴(kuò)招使得高等教育迅速由“精英”教育走向“大眾”教育。但隨之而來(lái)的就是教育資源的嚴(yán)重不足,由于我國(guó)教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比重偏低,而且增加的經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)趕不上高等教育規(guī)模增長(zhǎng)的需要,因此利用負(fù)債方式進(jìn)行規(guī)模擴(kuò)張,就成為許多高校行之有效的辦法。 但種種跡象表明,這種大規(guī)模舉債辦學(xué),快速擴(kuò)張的模式引起了高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。如何衡量和規(guī)避高等院校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題就成為目前教育管理部門和高校財(cái)務(wù)管理者所要面臨的問(wèn)題。
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