基于學(xué)科的大學(xué)學(xué)術(shù)組織研究.pdf

1、院系等大學(xué)學(xué)術(shù)組織,對(duì)于學(xué)術(shù)的生長(zhǎng)、繁榮以及大學(xué)的生存和發(fā)展具有重要的支撐性和建設(shè)性作用。學(xué)科作為大學(xué)的基本構(gòu)成單位,是大學(xué)學(xué)術(shù)組織存在和發(fā)展的基礎(chǔ),是高等教育系統(tǒng)區(qū)別于其他系統(tǒng)的特有的基本結(jié)構(gòu)。大學(xué)學(xué)術(shù)組織作為基于學(xué)科的知識(shí)組織機(jī)構(gòu),作為學(xué)科的正規(guī)組織,在學(xué)院、學(xué)系等學(xué)術(shù)組織的發(fā)展過(guò)程中,學(xué)科對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織的形式選擇、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、活動(dòng)職能具有重要的影響與作用。 論文所要解決的問(wèn)題主要包括三個(gè)方面：(1)從形式上看,學(xué)科如何影響了

2、院系等學(xué)術(shù)組織單位的形式?這些學(xué)術(shù)組織單位應(yīng)以何種標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置為宜?按學(xué)科、專業(yè)或其它?(2)從結(jié)構(gòu)上看,學(xué)科如何影響了院系等學(xué)術(shù)組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)?如何根據(jù)這一影響設(shè)計(jì)新的學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)?(3)從活動(dòng)職能上看,學(xué)科如何影響了大學(xué)教學(xué)與科研活動(dòng)的開(kāi)展?如何根據(jù)這一影響協(xié)調(diào)大學(xué)教學(xué)與科研活動(dòng)? 全文共分五章。導(dǎo)論部分主要闡述研究問(wèn)題的提出和研究角度的選擇、概要說(shuō)明當(dāng)前的研究狀況、表明研究的基本思路與研究框架,以及以學(xué)科為切入點(diǎn)的必要性和可行

3、性。第一章從“學(xué)科”基本概念的厘定入手,把本研究的“學(xué)科”界定為一種相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系,提出學(xué)科與知識(shí)生產(chǎn)緊密相聯(lián)系的本質(zhì)特點(diǎn)；通過(guò)剖析有關(guān)學(xué)科分類的研究,指出內(nèi)在知識(shí)邏輯與外在現(xiàn)實(shí)邏輯是影響學(xué)科存在與發(fā)展的雙重邏輯；在明確學(xué)科是大學(xué)組織建制基本單位的基礎(chǔ)上,闡述了大學(xué)學(xué)術(shù)組織所具有的明顯“學(xué)科”特征,并從學(xué)科發(fā)展樣態(tài)、學(xué)科合法化和學(xué)科差異性三個(gè)方面概述了學(xué)科對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織發(fā)生的影響與作用。第二章、第三章以及第四章分別從學(xué)科發(fā)展樣態(tài)對(duì)大

4、學(xué)學(xué)術(shù)組織形式選擇的影響、學(xué)科合法化對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響以及學(xué)科差異性對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織功能的影響三個(gè)方面深入分析了學(xué)科作為一個(gè)自變量如何影響大學(xué)學(xué)術(shù)組織的存在與發(fā)展。第五章針對(duì)學(xué)科在上述方面對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織的影響,依據(jù)學(xué)科存在與發(fā)展的雙重邏輯,從規(guī)范學(xué)院設(shè)置、建立彈性化的基層學(xué)術(shù)組織機(jī)構(gòu),打破學(xué)科制度化壁壘、推動(dòng)學(xué)科交叉和融合,擴(kuò)大專業(yè)口徑、優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,尊重學(xué)科差異性、構(gòu)建合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制等方面對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)組織為適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需