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文檔簡介
1、當(dāng)今教育發(fā)展的趨勢是國際化、現(xiàn)代化、社會化和信息化。這一發(fā)展趨勢表明教育將面臨教育思想、教育模式的挑戰(zhàn)和競爭。運用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,是當(dāng)前教育教學(xué)改革的新視點,也是我國面向21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上進行的新舉措,它與傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)有著密切的關(guān)聯(lián),并在其基礎(chǔ)上進一步繼承和發(fā)展,并具有相對獨立的特點。它的實施將對學(xué)生主體性有創(chuàng)新性的發(fā)展、在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面也具有重要的意義。
因此,本文依據(jù)目前信息技術(shù)
2、與學(xué)科課程整合的國內(nèi)外研究現(xiàn)況,依據(jù)信息技術(shù)與中學(xué)語文課程整合的理論基礎(chǔ),以及信息技術(shù)與中學(xué)語文課程整合的意義和作用,針對信息技術(shù)與中學(xué)語文課程整合的過程中存在的一些問題進行揭示,如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源上、教學(xué)結(jié)構(gòu)上、教學(xué)評價上等,并且對于這些問題本文還提供了建議解決問題的辦法:明確教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)資源,提高教師自身素質(zhì),結(jié)合實際,運用多媒體教學(xué)模式,運用實用的教學(xué)評價,然后通過自我探索的新型案例教學(xué)設(shè)計展示來說明要積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)
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