大學生成人依戀與社會支持和父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究.pdf

1、本研究擬通過了解大學生的成人依戀、社會支持和父母教養(yǎng)方式狀況,在此基礎(chǔ)上深入探討成人依戀維度與社會支持和父母教養(yǎng)方式的相關(guān)性,考察父母教養(yǎng)方式和社會支持對成人依戀的預測功能,研究結(jié)果將為國內(nèi)大學生的心理咨詢和心理健康教育提供新的理論基礎(chǔ)。
　　 本研究選取了651名文理兩類專業(yè)本科生,采取親密關(guān)系經(jīng)歷量表(ECR)評定大學生的成人依戀狀況；應(yīng)用社會支持評定量表(SSRS)評價大學生的社會支持系統(tǒng)；選擇父母教養(yǎng)方式評價量表(EMB

2、U)評價大學生的父母教養(yǎng)方式,共收到606份有效問卷。
　　 研究結(jié)果表明,①本研究大學生中,恐懼型依戀者所占比例最多,其次為迷戀型和冷漠型,安全型依戀者所占比例最低。②男大學生的依戀回避、父親懲罰嚴厲、父親過分干涉、母親偏愛被試顯著高于女生,主觀支持、支持利用度和支持總分顯著低于女生。③不同專業(yè)大學生在成人依戀、社會支持、父母教養(yǎng)方式方面差異無統(tǒng)計學意義。④城市大學生的客觀支持、主觀支持、支持利用度、支持總分、父親懲罰嚴厲、父

3、親過分干涉、父親過度保護、母親拒絕否認、母親懲罰嚴厲顯著高于農(nóng)村大學生,依戀回避、依戀焦慮顯著低于農(nóng)村大學生。⑤不同依戀類型在主觀支持、支持利用度、支持總分、父親懲罰嚴厲、母親情感溫暖、母親拒絕否認方面存在顯著差異,安全型依戀者的以上指標顯著高于其他各類型。⑥大學生的主觀支持、支持利用度、父親懲罰嚴厲、父親拒絕否認、母親情感溫暖、母親拒絕否認對依戀回避具有預測作用；大學生的主觀支持、父親懲罰嚴厲、父親拒絕否認、母親情感溫暖對依戀焦慮具有