初中作文“做中學(xué)”教學(xué)模式研究.pdf_第1頁(yè)
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1、目前，初中階段的作文教學(xué)存在著缺乏統(tǒng)一教材、缺乏集體備課、教學(xué)內(nèi)容不統(tǒng)一和評(píng)價(jià)體系不完整等諸多方面的問(wèn)題。在結(jié)合“新課標(biāo)”的基礎(chǔ)上，本人以汪懋祖的“教育化成說(shuō)”、陶行知的“生活教育”和葉圣陶的生活作文為理論基礎(chǔ)，初創(chuàng)“做中學(xué)”作文教學(xué)模式。模式以生活為根基，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫(xiě)作欲望的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生積累生活和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，教師則引導(dǎo)學(xué)生在問(wèn)題情境中思考學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教，幫助學(xué)生理解和駕馭社會(huì)生活的推進(jìn)發(fā)展規(guī)律，從而達(dá)到寫(xiě)作的

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