有關(guān)公務(wù)員任職培訓(xùn)黨性分析材料_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、公務(wù)員任職培訓(xùn)黨性分析材料 公務(wù)員任職培訓(xùn)黨性分析材料-------------------------------------------------------------------------時(shí)光荏苒,市委黨校第 39 期處級(jí)公務(wù)員任職培訓(xùn)的學(xué)習(xí)已近尾聲。能夠參加這次學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,也十分珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)期間,我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度聽(tīng)取每一次課程,受益匪淺。在為期六周的時(shí)間里,黨校安排的四個(gè)模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容系統(tǒng)全面

2、,綜合運(yùn)用研究式、講授式、訪談式、研討式、體驗(yàn)式、測(cè)評(píng)式、案例式、互動(dòng)式、點(diǎn)評(píng)式、情景模擬式、微論壇等教學(xué)方法,使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高,更加堅(jiān)定了馬克思主義信仰、社會(huì)主義信念和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心。學(xué)習(xí)期間,老師們孜孜不倦答疑解惑,同學(xué)們真誠(chéng)友愛(ài)互幫互助,我在良好學(xué)習(xí)氛圍感染下,不斷端正學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下來(lái)潛心學(xué)習(xí),我的思想再一次受到洗禮,理論基礎(chǔ)有了跨越式提高,事業(yè)心與責(zé)任感尤為增強(qiáng)。一、學(xué)習(xí)收獲(一)理

3、論素養(yǎng)有所增強(qiáng)。在校期間,我們深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,研讀了《共產(chǎn)黨宣言》 、 《資本論》等理論原著,加深了對(duì)辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會(huì)主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握,進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ),使我切實(shí)感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),共產(chǎn)主義理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,世界觀、人生觀和價(jià)值觀進(jìn)一步端正,全心全意為人民服務(wù)宗旨進(jìn)一步

4、牢固,黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升,組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。尤其認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一重大思想,從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題,回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、戰(zhàn)略布局和發(fā)修相結(jié)合等生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。暢所欲言的氛圍和民主討論的風(fēng)氣,教師和

5、學(xué)員共同探討、互相切磋、集思廣益之間,不時(shí)有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點(diǎn)顯現(xiàn);切磋之際,不時(shí)有許多有觀點(diǎn)、有高度的思想火花迸發(fā),讓我受益匪淺。同學(xué)們把各自單位的黨政、管理、科研、專門(mén)工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)充分融合,讓我一次又一次大開(kāi)眼界、拓寬思路,使我在今后的工作中,時(shí)刻注意把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái),認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題,做到胸中有數(shù),學(xué)而思,思而信,信而行。二、自我剖析存在

6、的問(wèn)題(一)理論學(xué)習(xí)欠深入。對(duì)照黨校老師對(duì)有關(guān)文件的解讀,明顯感到自己以往的學(xué)習(xí),一是不夠扎實(shí),二是沒(méi)能持之以恒,三是學(xué)習(xí)資料不夠全面。常出現(xiàn)對(duì)所學(xué)資料浮光掠影,淺嘗輒止,滿足于一知半解的現(xiàn)象,停留在學(xué)了看了明白了,在掌握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下工夫不夠。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系處理不夠好,雖然在工作之余能夠注意加強(qiáng)學(xué)習(xí),但工作一忙就擠掉了學(xué)習(xí)時(shí)間,不能見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí),個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能很好落實(shí),很多書(shū)買(mǎi)了

7、卻沒(méi)讀。在學(xué)習(xí)資料選取上,與本職工作有關(guān)的就學(xué)多一點(diǎn),看起來(lái)學(xué)了不少,反而讓自己知識(shí)面越來(lái)越窄。對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí),滿足于港澳臺(tái)海外統(tǒng)戰(zhàn)工作方面的知識(shí)資料。(二)黨性修養(yǎng)不夠自覺(jué)。對(duì)照學(xué)習(xí)體會(huì),分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題,主要表現(xiàn)是將主要精力集中在黨提出的新理論、新觀念、新思路以及中央、市委新召開(kāi)的重要會(huì)議精神上,對(duì)黨過(guò)去形成的一些基本理論、基本經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的少、研究的少。宗旨意識(shí)還有差距。深入與港澳臺(tái)海外

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論