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1、障礙跑——過關(guān)斬將教學(xué)設(shè)計研討點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力班級:四年級(1)班 人數(shù):20 執(zhí)教教師: 課 題 障礙跑——過關(guān)斬將教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo):90%以上的學(xué)生能夠理解鉆、踏、繞等過障礙方式在生活中的實(shí)際意義;明確障礙跑在身心鍛煉方面的重要價值。2、 技能目標(biāo):通過學(xué)習(xí),80%以上的學(xué)生能夠在跑動中運(yùn)用障礙跑中“鉆”、“踏”、“繞”等過障礙方法順利通過障礙,20%以上的學(xué)生能夠做到動作靈活、速度快。
2、3、 情感目標(biāo):通過游戲培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、積極向上的精神。 教學(xué)重點(diǎn) 踏的重心前移,鉆的身體配合、繞的外側(cè)腳的腳內(nèi)側(cè)著地教學(xué)難點(diǎn) 過障礙時動作靈巧、速度快。教學(xué)方法及措施 講解示范 語言法 直觀法 練習(xí)法 比賽法 預(yù)防與糾錯法教學(xué)過程準(zhǔn)備部分——調(diào)動學(xué)生上課積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過游戲達(dá)到熱身效果,為教學(xué)作好準(zhǔn)備。一、課堂常規(guī)(2min)1、 體育委員集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),向老師報告。2、 師生問好,檢查著裝。3、 宣布本次課的
3、任務(wù)內(nèi)容和要求。4、 安排見習(xí)生,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律與安全(不能用手和腳打同學(xué))。二、準(zhǔn)備活動(3min)1、健身操老師帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的伴奏下完成練習(xí)。組織:四列橫對密集隊(duì)形♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀□要求:1、 教師:聲音洪亮,精神飽滿。2、 學(xué)生:靜、齊、快,精神飽滿。組織:四列橫隊(duì)分散隊(duì)形♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀
4、♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀□要求:動作到位,充分活動身體各部位關(guān)節(jié),結(jié)束部分(5min)——通過放松練習(xí),恢復(fù)學(xué)生的身體狀態(tài),通過小結(jié)讓學(xué)生分享收獲一、整隊(duì)集合,清點(diǎn)人數(shù)。二、組織學(xué)生放松活動(跟隨音樂放松)三、教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。四、安全教育五、師生再見,下課,帶回教室場地器材:外操場音樂播放機(jī)墊子 6 個,跨欄 6 個,標(biāo)志桶 12 個,鐵環(huán) 20 個平均心率:100-120 次/分六、課后反思分組組織:♀ ♀ ♀
5、 ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀?♀ ♀ ♀ ♀ ♀♀ ♀ ♀ ♀ ♀教師活動:1、 教師語言導(dǎo)入本節(jié)課內(nèi)容。2、 講解鉆、跨越、繞的動作要領(lǐng),并且示范動作。3、 組織學(xué)生原地練習(xí)跨越動作,并且糾正動作。4、 組織學(xué)生練習(xí)跨越,鉆,繞過障礙物練習(xí)。5、 組織學(xué)生練習(xí)完整動作,教師觀察學(xué)生動作,并且糾正學(xué)生動作。6、 分組練習(xí)。學(xué)生活動:1、 根據(jù)教師語言導(dǎo)入,認(rèn)真聽老師講解動作要領(lǐng),參與
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