體育與健康人教5～6年級(jí)全一冊(cè)接力跑教案

1、水平三《合作跑》教學(xué)設(shè)計(jì) 水平三《合作跑》教學(xué)設(shè)計(jì)課題 合作跑 執(zhí)教年級(jí) 六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與活動(dòng)的全過(guò)程，明確合作學(xué)習(xí)的重要性及個(gè)人在集體活動(dòng)中作用與價(jià)值；2、技能目標(biāo)：①學(xué)生通過(guò)參與合作跑練習(xí)，掌握多種合作跑的技能。②體驗(yàn)接力跑的技術(shù)和配合方法，85%的學(xué)生能掌握下壓式接力跑傳接棒技術(shù)動(dòng)作，并在練習(xí)和比賽中運(yùn)用。3、情感目標(biāo)：建立群體責(zé)任感，發(fā)揮集體智慧，增強(qiáng)合作意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神；教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn)

2、重點(diǎn) 1、合作與競(jìng)爭(zhēng) 2、傳棒與接棒教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 1、信任與配合 2、傳、接棒時(shí)機(jī)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 教學(xué) 教學(xué)環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 次數(shù) 強(qiáng)度身心活動(dòng)階段1、整隊(duì)集合，宣布上課內(nèi)容:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容需要我們共同協(xié)作完成,大家想知道怎樣去合作嗎?那我們一起進(jìn)入我們今天的課堂……2、關(guān)節(jié)活動(dòng)、柔韌性雙人輔助操（略）a 體側(cè) b 體轉(zhuǎn) c 互壓腿 d 站立交換跳 e 全蹲交換跳教法：1、教師講解方法并提出

3、要求學(xué)生練習(xí)。1、兩人一組行進(jìn)間做準(zhǔn)備活動(dòng)。圍繞場(chǎng)地，有節(jié)奏的 慢跑，跟老師做后踢腿跑—放松跑—外踢腿—放松跑—前踢腿跑—放 松跑。 2、師生共同練習(xí)調(diào)動(dòng)情趣，活躍課堂氣氛，形成一定的配合意識(shí)，促進(jìn)機(jī) 體能力提高，達(dá)到熱身目的。64×8小誘導(dǎo)階段（一）齊頭并進(jìn)1、 5 人一組，相互挽手并排站立，發(fā)令后，一起出發(fā)，看哪組最先到達(dá)終點(diǎn)？2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己小組交流的感受，要想使合作跑時(shí)也跑的快，需要怎樣做？ 3、5 人一組，相互挽

4、手并排站立，背對(duì)起跑線，發(fā)令后，一起出發(fā)，看哪組最先到達(dá)終點(diǎn)？1、小組任務(wù)：小組與小組之間互相觀察。2、分小組討論 交流3、小組之間進(jìn) 行評(píng)價(jià)4、組織方法：男女生各進(jìn)行初步形成小組團(tuán)隊(duì)意識(shí)，適應(yīng)快速奔跑，發(fā)展學(xué)生的合作能力。評(píng)價(jià)：合作意識(shí)，個(gè)體在團(tuán)體中的作用。10 6 大下一位同學(xué)教法：2、教師點(diǎn)評(píng)3、教師總結(jié)游戲階段F1 F1 — “拉”力賽 “拉”力賽將參加游戲的學(xué)生分成人數(shù)相等（8 人）的 4 隊(duì)，各成縱隊(duì)按次序站在起跑線后。比賽

5、開(kāi)始，各隊(duì)的第一位（F1 F1- First First one one）學(xué)生快速?zèng)_出起跑線，鉆過(guò)起跑線前的橋洞，再跑到圓圈處，拿起圓內(nèi)的呼啦圈使圈穿過(guò)身體，然后將圈放回原位（點(diǎn)上），隨后快速跑回起跑線手拉本隊(duì)第二位學(xué)生的手，兩人一起重復(fù)前面同樣的過(guò)程，然后兩人再跑回手拉第三位學(xué)生的手·····如此依次進(jìn)行，直到本隊(duì)所有人手拉手一起鉆過(guò)跨欄架、穿過(guò)呼啦圈先跑回本方的一隊(duì)為勝者(以最后一人

6、過(guò)起跑線為準(zhǔn))。教法：1、教師適時(shí)參與游戲，及時(shí)提醒2、糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)作，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)第一。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解游戲要求2、遵守規(guī)則、勇?tīng)?zhēng)第一3、體驗(yàn)合作跑的特征通過(guò)改變跑的方式提高學(xué)生練習(xí)的興趣。能說(shuō)出自己在參加合作跑與單人跑時(shí)有什么不同的感受包括身體和心理的感受?？偨Y(jié)出合作跑的部分特征-----速度、節(jié)奏、協(xié)調(diào)配合。評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行肯定的評(píng)價(jià)。6 2 大結(jié)1、在老師的帶領(lǐng)下兩人一組盡情放松（兩人放松操）2、結(jié)束評(píng)