教師節(jié)快樂主題班會的教案

1、作為一位不辭辛勞的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān) 節(jié)點。下面小編給大家整理了教師節(jié)快樂主題班會的教案，希望大家喜歡！教師節(jié)快樂主題班會的教案1一、活動目標：1、通過班會活動，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；2、通過活動，讓學(xué)生在了解的基礎(chǔ)上，明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學(xué)們尊師的行為， 從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng)造和諧融洽的師生關(guān)系。二、活動準備：1、選好

2、主持人。2、制好課件。三、活動地點：_年級—班教室四、活動過程：1、故事導(dǎo)入主持人：尊師是全社會的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛主席在給他的老師徐特立老 先生的生日賀信中說道：“您是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的 老師?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。主持人：聽了這個故事，你有怎樣的感受呢?接下來這個故事又給了我們什么啟迪呢?請聽 故事 《華羅庚成名不忘師恩》。主持人：著名數(shù)學(xué)家

3、華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀!在我們每天的學(xué)習(xí)生活 中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作有些什么？2、（學(xué)生暢所欲言）3、主持人甲：大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦，他用愛澆灌我們！使我們能健康茁 壯地成長!九月份是尊師活動月，下面說一下尊師行為的評比辦法。①尊敬老師，見到老師主動問好。②遵守紀律，認真聽講。③不與老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。(2)各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來

4、看一首膾炙人口的童謠。隨著我們慢慢長 大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤學(xué)生的老師，隨著慢慢長大，卻永遠忘不了。看完這首童謠， 然后回答問題。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學(xué)a：當我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。其實我錯 了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評教育，并積 極改正錯誤。同學(xué)b：我有時上課不認真聽講，經(jīng)常開小差。有時還要講話

5、，影響課堂紀律和老師的講 課，這是對老師勞動不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手 發(fā)言，認真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學(xué)c：我有時在校園里碰到老師覺得有些不好意思，就低著頭從她身邊走過，沒有和她 打招呼，這是對老師不禮貌的表現(xiàn)，以后我在校園里一定主動向老師問好，不管她是不是我們 班的任課老師，都要有禮貌。主持人：同學(xué)們都說得很好，也認識到了我們平時行為中的一些錯誤，并將積極改正，做 到尊

6、師重道。(3)接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你 喜歡―老師還有y老師？正方：朋友型老師至上。反方：師生不宜太親近。主持人：經(jīng)過大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個結(jié)論：不管我們的老師是哪一 種類型，他們都在用自己不同的方式愛我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。(4)下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察

7、過老師 的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動?讓我們每一組派一名代表來討 論一下你們的調(diào)查報告。主持人：通過大家細微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的 成長，精心備課，認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。為 把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處 處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫了一曲曲感