四年級下冊信息技術(shù)教案－2.文檔美化初體驗｜人教版

1、《文檔美化初體驗》教案 》教案一教學(xué)目標(biāo) 一教學(xué)目標(biāo)1：掌握 word 字體顏色設(shè)置，字體大小設(shè)置，2：能夠為文章加下劃線，加粗，傾斜2：明白“文字選中”的含義二教學(xué)重點和教學(xué)難點 二教學(xué)重點和教學(xué)難點1：使用鼠標(biāo)左鍵進行“選中文字”2：區(qū)別兩種設(shè)置方法三教學(xué)過程 三教學(xué)過程1 復(fù)習(xí)導(dǎo)入教師提問：1 同學(xué)們我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的 word 軟件大家還記得么？學(xué)生：記得教師：那么誰能告訴我，word 軟件的功能是什么？學(xué)生：寫日記，做材料，記錄

2、等等教師：非常好！那么我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了 word 的打開，保存和關(guān)閉。下面同學(xué)們和我一起操作制作一個用自己名字命名的 word 文檔。（制作過程：雙擊打開 word 文檔——文件——新建——文件保存——自己的名字）教師：同學(xué)們都非常棒，那么我們這節(jié)課呢，就是要加深對 word 的學(xué)習(xí)。同學(xué)們看看老師手里的這份文檔，找一找上面的文字有什么不同呢？學(xué)生：文字的顏色不同，文字的大小不同等一身烏黑光亮的羽毛 一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅

3、膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。教師：這是老師最近比較喜歡的一篇課文，同學(xué)們一起朗讀一遍吧！學(xué)生朗讀教師：哪位同學(xué)能告訴我這三句話，有什么格式上的區(qū)別呢？學(xué)生：第一句話是比較粗學(xué)生：第二句話有下劃線學(xué)生：第三句話是傾斜的教師：非常正確！那么我們接下來就為我們的文字加上這樣的特效?。ú僮鬟^程：開始—字體—A—加粗）（操作過程：開始—字體—A—傾斜）（操作過程：開始—字體—A—下劃線）同學(xué)自己演示四課堂練習(xí) 四課堂練習(xí)要求同學(xué)