【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板合集九篇

1、【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板合 【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板合集九篇 集九篇幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇 1活動目標(biāo)： 1、能用太空泥等材料制造性地裝飾不同的瓶子。 2、感受彩泥等不同材料裝飾瓶子所帶來的美的體驗(yàn)。 3、幼兒能向同伴大膽介紹自己的創(chuàng)意作品，產(chǎn)生做事的成就感。 活動預(yù)備： 1、各色太空泥和不同樣子的透明塑料瓶。 2、裝飾好的花瓶圖片。 3、幼兒用書（一）第 6~7 頁。 活動過程： 一、出示圖片，激發(fā)活動愛好 老

2、師出示已裝飾好的瓶子圖片，引導(dǎo)幼兒觀看，激發(fā)活動愛好。 提問： 你最喜愛哪個(gè)瓶子？為什么？ 二、觀賞幼兒用書，把握裝飾方法 引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒用書（一）第 6~7 頁，了解并把握裝飾瓶子的方法。 爭論溝通：瓶子美麗嗎？說出你覺著它最美麗的地方。 1、一新一舊，一厚一薄，一大一小的兩本書。 2、紅綠燈標(biāo)記，方向盤，警察帽。 3、幼兒用的紙和筆。 活動重點(diǎn) 鞏固所學(xué)反義詞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好。 活動難點(diǎn) 練習(xí)用法反義詞語和相對的話。 活動過程

3、 ―、開頭部分。 老師出示兩本書，讓幼兒觀看有什么不同？ 引出三對反義詞“大――小” 、 “厚――薄” 、“新――舊” ，揭示課題：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)反義詞，并初步練習(xí)用法反義詞語和相對的話。 二、基本部分 （一） 、和我做的不一樣。 1、玩手部嬉戲“轱轆轱轆” ，復(fù)習(xí)幾對較簡潔的反義詞。 （1） 、幼兒嬉戲后，問嬉戲兒歌中有沒有反義詞？ （2） 、請幼兒找出反義詞，并找一個(gè)好伴侶協(xié)作，將每對反義詞用動作表示出來。 前前――后后 上上――下