【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板匯編十篇_2

1、【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板匯 【推舉】幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì)模板匯編十篇 編十篇幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇 1目的： 1 、培育幼兒的傾聽力 2 、學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲 預(yù)備： 1 、五種動(dòng)物的圖片、掛件。 2 、錄有動(dòng)物叫聲的磁帶 3 、圖譜一張。 過程： 一、放動(dòng)物錄音，激發(fā)幼兒的愛好。 “你們想去森林里玩嗎？”那我們就坐著火車一起去吧。幼兒坐到位置?！吧殖康男?dòng)物聽到小伴侶來玩，特別興奮，聽，它們來歡迎我們了。 ”放錄音一遍。

2、 “你聽見有哪些小動(dòng)物來歡迎我嗎？”幼兒自由說。小結(jié)：小伴侶真能干，都聽出來了，它們是小貓，小狗，小鴨，公雞，青蛙。 二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲。小動(dòng)物的叫聲可真好聽，讓我們一起來學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。 1 ） 放錄音。 “你聽到是誰的聲音呢？” “那我們就把它請(qǐng)出來吧 . （出示圖片） ” “它是怎么叫的呢？” “我們一起來學(xué)學(xué)它的叫聲吧。 ” “誰情愿把你學(xué)的叫聲，來叫給你們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。 ① 老師念兒歌一遍。 ② 引

3、發(fā)愛好，這首兒歌里有五種小動(dòng)物的叫聲，是不是有和你一樣的動(dòng)物呢？ 那我們一起來學(xué)一學(xué)吧！ 幼兒跟念兒歌一遍。 小結(jié)：今日，動(dòng)物寶寶學(xué)會(huì)了自己的叫聲，又學(xué)會(huì)了好聽的兒歌，現(xiàn)在，請(qǐng)被請(qǐng)到的動(dòng)物寶寶跟我們到外面去做嬉戲。但是請(qǐng)到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作到我們這邊來，聽到了嗎？ 幼兒園幼兒教學(xué)方案設(shè)計(jì) 篇 2一、課前活動(dòng)，猜小動(dòng)物的謎語 1．身披綠棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。 【謎底】青蛙 2．小小姑娘滿身黑，秋去江南春來歸，