版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒園活動(dòng)區(qū)域游戲優(yōu)秀實(shí)例 幼兒園活動(dòng)區(qū)域游戲優(yōu)秀實(shí)例游戲名稱:皮影戲劇場(chǎng) 游戲名稱:皮影戲劇場(chǎng)年齡班:大班 年齡班:大班游戲 游戲 來(lái)源 來(lái)源大班上學(xué)期,孩子們?cè)谟^看完皮影戲《三打白骨精》的視頻之后,對(duì)皮影戲的表演產(chǎn)生了濃厚的興趣。孩子們紛紛提問(wèn):皮影戲是怎么產(chǎn)生的?皮影可以怎么玩?我喜歡的故事可以進(jìn)行皮影戲表演嗎?皮影戲自古以來(lái)就有,表演時(shí),藝人在白色幕布后面,一邊操縱影人,一邊用當(dāng)?shù)氐牧餍星{(diào)表演故事。為了滿足孩子對(duì)皮影的探索興
2、趣,教師在班級(jí)利用廢舊紙箱制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的皮影戲戲臺(tái),讓孩子在游戲中盡情感受傳統(tǒng)文化的魅力。預(yù)期 預(yù)期目標(biāo) 目標(biāo)1.喜歡操縱影偶進(jìn)行故事表演,提高手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及舞臺(tái)表演能力。2.體驗(yàn)表演皮影戲帶來(lái)的樂(lè)趣,激發(fā)對(duì)皮影藝術(shù)的熱愛(ài)之情。材料 材料投放 投放1.用廢舊紙箱和白色幕布制作的戲臺(tái)、臺(tái)燈。2.故事《三只羊》中的各個(gè)角色紙影。3.草地、樹(shù)、山洞等故事背景剪影。游戲 游戲玩法 玩法1. 1.選擇要表演的故事。2.根據(jù)故事選擇
3、影偶。2. 3.在白色幕布后面,一邊操縱竹簽,一邊表演故事。操縱竹簽時(shí),影偶要貼近幕布。圖片? 游戲推進(jìn)一 游戲推進(jìn)一:初次玩紙影 初次玩紙影觀察 觀察分析 分析觀察 觀察:剛開(kāi)始投放戲臺(tái)時(shí),面對(duì)戲臺(tái)中光影的效果,孩子們感到非常的神奇。幼兒一邊觀看一邊激動(dòng)地說(shuō):“哇!好像看動(dòng)畫(huà)片一樣耶!” 。孩子們還紛紛好奇地跑到戲臺(tái)后面觀看演員的操作,爭(zhēng)搶著操縱影偶。這里成了我們班的熱門(mén)活動(dòng)區(qū)。有的幼兒還說(shuō):“老師,戲臺(tái)只演三只羊的故擠。新的問(wèn)題出現(xiàn)
4、了。此時(shí)急需一個(gè)大幕布做出的大戲臺(tái)。教師是幼兒游戲的支持者,根據(jù)孩子的游戲需要,適時(shí)地調(diào)整材料,是我們老師觀察指導(dǎo)孩子區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)之一。材料投放的主體應(yīng)該是多元化的,讓孩子參與到戲臺(tái)的調(diào)整和設(shè)計(jì)中,是充分發(fā)揮孩子動(dòng)手能力及創(chuàng)造性的過(guò)程。調(diào)整 調(diào)整推進(jìn) 推進(jìn)(附圖 附圖)目標(biāo)調(diào)整 目標(biāo)調(diào)整:1.初步嘗試戲臺(tái)設(shè)計(jì),提高戲臺(tái)布局的能力,有舞臺(tái)的美感。2.能有秩序地與同伴共同表演好一場(chǎng)戲,學(xué)會(huì)合作。 材料調(diào)整 材料調(diào)整:1.提供一個(gè)大紙箱,師
5、幼共同設(shè)計(jì)一個(gè)更大的戲臺(tái)。2.用懸掛在戲臺(tái)上端的燈管取代臺(tái)燈。玩法調(diào)整: 玩法調(diào)整:1.與同伴一起協(xié)商要表演的故事。2.根據(jù)故事協(xié)商分配角色。3.與同伴共同表演一場(chǎng)戲。與(大戲臺(tái)外觀 大戲臺(tái)外觀 120*70*43) (戲臺(tái)內(nèi)部:懸掛的燈) (戲臺(tái)內(nèi)部:懸掛的燈)? 游戲推進(jìn)三:會(huì)動(dòng)的皮影 游戲推進(jìn)三:會(huì)動(dòng)的皮影觀察 觀察分析 分析觀察: 觀察:戲臺(tái)的空間變大后,多個(gè)演員同時(shí)在戲臺(tái)后面操縱影偶的擁擠問(wèn)題解決了。燈光改良后的,紙
6、影的輪廓和花紋也變得更加清晰,孩子們更喜歡到大戲臺(tái)玩了。過(guò)了一段時(shí)間后,雨薇提出:“老師,為什么我在電視上看到的皮影戲“三打白骨精”有顏色,而我們班的皮影戲沒(méi)有顏色,手腳也不能動(dòng)呢?”分析: 分析:剛接觸皮影戲時(shí),只有一根竹簽的紙影易于幼兒的操縱,但紙影雖然有生動(dòng)的造型和鏤空的花紋,卻只有黑色的影子。而皮影是透明的,有顏色,而且關(guān)節(jié)可以靈活活動(dòng)。但皮影一般有五六根竹簽同時(shí)操縱,對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)操縱難度大,需要掌握一定的操縱技巧。在深入熟悉和接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《皮影戲劇場(chǎng)》
- 中班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《好玩的皮影戲》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《幼兒園的大樹(shù)》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例《拼圖》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:彈瓶蓋
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《多變迷宮》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《“挖水渠”》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《“疊疊高”》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《創(chuàng)意木藝》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《小吃店》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《我和面粉做游戲》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《捆一捆》
- 幼兒園小班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《掛門(mén)簾》
- 幼兒園大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《自助存取款機(jī)》
- 幼兒園小班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《娃娃家》
- 幼兒園中班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《有趣的水管》
- 幼兒園小班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《運(yùn)水樂(lè)》
- 幼兒園中班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《走竹梯》
- 大班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《拼圖》
- 幼兒園中班活動(dòng)區(qū)游戲優(yōu)秀教學(xué)案例:《彩色疊疊高》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論